中国共产党：立党为公 执政为民教学设计实例

民主选举：投出理性一票

教学设计

高一政治

一、学习目标和核心素养

（一）学习目标

（1）通过自主阅读课本P15—18页明确选举的方式及含义

（2）通过预习检测把握本框知识的易错易混点

（3）通过课堂讨论，明确直接选举和间接选举的含义及优缺点，等额选举和差额选举的含义及优缺点，民主选举方式的制约因素

（4）通过课堂训练巩固知识点 （二）学科核心素养

1、政治认同

在理解我国选举制度的基础上，认同我国的选举制度是适合我国国情的的一种真正体现人民当家作主的选举制度。

2、科学精神来源:学科网]

理解直接选举和间接选举、等额选举和差额选举的含义及优缺点，学会用一分为二的观点看问题。[来源:Zxxk.Com]

3、法治意识

学生通过本课学习了解参与政治生活的选举方式，激发学生积极参与政治生活的热情和信心。

4、公共参与

通过学习民主选举培养学生政治参与意识和责任感，让学生珍惜自己的民主权利，增强自己的主人翁责任感。

二、学习重难点

（一）重点

1、我国采用直接选举与间接选举相结合的方式

2.直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。

（二）难点

影响我国选举方式的因素

三、教学过程

（一）预习案

1、自主学习目标

（1）通过自主阅读，明确选举的方式及四种选举方式的含义

（2）通过预习检测把握本框易混易错

（3）通过课堂讨论，明确四种民主选举方式的优缺点和适用范围

（4）通过课堂训练巩固知识点

2、预习检测

（二）探究案

1、小组讨论，归纳直接选举和间接选举；等额选举和差额选举的优缺点及适用范围，并小组进行展示。

划分标准

选举方式

从选举人角度

含 义

优 点

缺 点

从被选举人角度

适用范围

2、观点辨析：①差额选举比等额选举更民主。

（无论是等额选举还是差额选举都是民主选举的方式，都各有自己的利弊，不能认为哪种选举会更加民主。）

②等额选举当选者已事先“内定”

（不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。）

3、制约选举方式选举的因素

金无足赤人无完人，选举方式也是一样的。不管是直接选举、间接选举，还是等额选举、差额选举都有他们各自的优点和不足，我们采用哪种方式进行选举还要考虑不同时期，不同地区，那我们就一起来看看我们国家选举方式在不同时期的变化。

①在新中国成立初期，公民是怎么选干部的（PPT展示建国初用豆子选干部的）发展到后来才有正式的选票，比较正规的组织。

②我们一起来看看新中国成立到现在选举方式发生的变化

主要有：1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。其中乡镇人大代表实行直接选举，各级人大代表的选举实行等额选举。1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围（县级），规定实行差额选举。

1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。

1995年，我国简化了直接选举的程序。

2007年，人大代表进行换届选举，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式，其中，县乡人大代表实行直接选举，各级人大代表实行差额选举。

2010年，我国实行城乡按相同人口比例选举人大代表（同票同权）。

结合PPT进行简要讲解

从中看出我国的民主选举有何变化？为何变化？ ①在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体条件来确定。

②选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。

结合我国的国家性质（人民当家作主的社会主义国家）和我国现处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情（人口多，幅员辽阔，发展不平衡）决定了我国采用直接选举与间接选举结合的方式。图片展示

【过渡】每当到了换届选举的年份，网络上就会多出一个热门词汇：贿选。什么

是贿选，简而言之就是通过贿赂的手段进行不公平的竞选。他们一般通过馈赠钱物，请客吃饭，允诺条件等不合法的手段进行拉票。这样的例子很多，特别是农村村委会的换届选举，容易被眼前的利益所驱使而随意投票。我们要认识到：选举权与被选举权是公民最基本的民主权利，我们要珍惜自己的选举权利

4、珍惜自己的选举权利

（1）意义：[来源:学科网]

①更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务

②是衡量公民参与感、责任感的重要尺度

③是公民政治参与能力和政治素养高低的体现

（2）那么我们普通的选民应该怎么样来珍惜利用自己的选举权利呢？

①出于公心，以人民利益为重

②了解候选人的品德和能力变现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票

（三）训练案

某校高一8班开展了关于民主选举的探究活动课。课上，许同学针对自己所在社区即将进行的换届选举发表了这样的看法：“社区换届选举是关系到全体居民的一件大事。选出一个好的居委会领导班子关系到社区的发展和居民的切身利益。我觉得，那些独断专行、远离群众、废话连篇、浮夸虚假、公权私用、停滞不前的人不能选。为了让社区有更好的发展，为了让居民对美好生活的向往变为现实，我认为居民要用好自己的民主权利，投出神圣的一票。”

（1）请你结合所学政治生活知识，概括许同学的讲话要表达的核心意思，并为选民如何行使自己的选举权利提出自己的建议

（2）请你运用政治生活知识，说明你所提出的建议的理由

解析：（1）核心意思：公民要珍惜自己的选举权利。建议：出于公心，以人民利益为重，选出能代表居民的意愿和利益、为居民办实事的人。了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。

（2）理由：选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素；公民是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度；怎样行使

选举权利，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

课堂检测

（1）属于公民直接参与选举的是(

) ①县及县以下的人大代表的选举

②县级以上各级人大代表的选举

③城市居民委员会的选举

④农村村民委员会的选举

⑤乡以上各级政府的组成人员

A.①②③④

B.①③④⑤

C.①③④

D.②③④

（2）目前,我国村委会组成人员依法全部实行选举。其中不设候选人,有本村过半数选民选举产生村委会主任、副主任、委员的方式,俗称“海选”。“海选”属于(

) A.直接选举 B.间接选举 C.等额选举 D.差额选举

（3）新中国成立初期,我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举。这是因为(

) A.我国是人民民主专政的社会主义国家

B.我国经济文化落后,交通不便,人民民主素养不高

C.我国的政治、经济、文化的巨大发展,特别是公民政治参与能力的巨大提高

D.乡镇级的人大代表与公民的关系最为密切,最能代表公民的利益

（4）由于社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体因素的制约，不同时期、不同地区的选举方式不同。影响选举方式的客观因素是（ ）

①选民的文化水平

②选民的民主意识

③选民的物质生活条件

④社会经济制度和经济发展水平

A．①② B．③④ C．②③ D．①②③④

复述

四种选举方式的优缺点及适用范围

板书设计

1.直接选举和间接选举（选民）2.等额选举和差额选举（候选人）3.选举方式选择的制约因素4.我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式意义重要因素重要尺度体现明确意义，增强意识，积极参与理性思考、判断,审慎投票民主选举选举方式的选择珍惜自己的选举权利如何行使