第二节 人口合理容量优秀教学设计内容

第二节

人口合理容量教学设计

一、学习目标

1.通过阅读图表，认识世界人口增长趋势，增强人口危机意识。

2.通过对各种自然资源的分析，认识人口增长与资源利用之间的关系。

3.比较人口合理容量、环境承载力等概念，并理解影响环境人口容量的因素。

4.通过讨论有关环境人口容量估计的不同观点，分析判断地球环境承载力，理解环境人口容量的双重性及其特点。

二、学习重难点

人口合理容量。

三、学习过程

（一）自主学习

“人口爆炸”

1.形象地反映了20世纪①_______迅猛增长的状况。

2.世界人口的“J”形曲线增长被称为②_____________。

环境的限制性

1.自然资源与人类的关系：自然资源是人类③______________的主要来源。由于④_______的急剧增长，社会经济发展对⑤______________的需求与日俱增；随着人们生活水平的不断提高，各种资源的⑥_______消耗量也显著增加。

2.资源的类型：⑦_______、矿产资源、⑧_______、森林资源等。

人口合理容量

1.环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，⑨______________所能容纳的人口规模和⑩_______的大小。

2.人口容量

(1)概念：指在一定的自然资源与经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。

(2)特点：临界性、相对性和警戒性。

(3)是环境承载力与社会经济发展相结合的产物。

3.人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。

答案：①世界人口

②人口的指数增长

③生产、生活资料

④世界人口

⑤资源

⑥人均

⑦土地资源

⑧水资源

⑨环境、资源

⑩经济规模

（二）合作探究

1.如何阅读和分析人口增长曲线图

答案：人口增长曲线图的横纵坐标一般是时间和人口数，曲线表示人口随时间的变化。曲线的形状特征包括起伏和陡缓，能够反映出人口变化的特征。例如，我国人口增长的曲线，如下图所示。

2.分析环境限制性的含义

3.分析自然资源对人口的限制性

答案：(1)土地资源对人口的限制性（如下图所示）。

(2)矿产资源对人口的限制性（如下图所示）。

(3)水资源对人口的限制性（如下图所示）。

(4)森林资源对人口的限制性（如下图所示）。

4.人口容量与人口合理容量的区别与联系

概念

强调的是一个国家或地区的强调在保证合理健康的生活水平条件下，促进可强调点

资源环境所能承载的最大人持续发展前提下的适度人口(最佳人口) 口数量(极限人口) 实质

一个警戒值

一个合理值

发展

人口容量

人口合理容量

体现的意义

生存

共同点

历史时期不同，制约因素也不一定相同(不确定)，故具有不确定性，但在具

体时期，制约因素相对不变的情况下，可进行相对定量的估计，即具有相对确定性

5.资源贫乏的国家或地区的环境人口容量一定很小吗？

答案：资源是制约环境人口容量的首要因素，但一个国家或地区的环境人口容量还与其科技发展水平、地区开放程度和生活消费水平等因素有关。一个国家或地区的环境人口容量也不仅仅取决于本国的资源，也包括利用国外或其他地区的资源、智力和技术等。

由此可见，如果一个国家开放程度高，经济、技术力量强，利用外部的资源多，也可以大大提高其环境人口容量。

6.如何分析一个地区环境人口容量的大小

答案：(1)首先，明确影响环境人口容量的因素。

(2)其次，明确这些影响因素对环境人口容量的作用。如下图所示。

资源贫乏的国家或地区环境人口容量并不一定小，这是因为环境人口容量不仅仅取决于本国的资源，还包括利用国外或其他地区的资源、智力、技术及其地区开放程度等条件。

四、课堂练习

1.制约环境承载力的首要因素是（

）

A.科学技术的现有水平

B.地区的对外开放程度

C.人口的生活消费水平

D.资源状况和环境生态

解析：环境承载力是指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。环境承载力中的人口规模，是指特定地区的资源与环境，在维

持最低生存标准的情况下，所能承受的最大人口数量。人口合理容量，则是指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。通过上面三个概念的描述，不难看出制约环境人口容量的首要因素是资源状况和环境生态。

答案：D

2.关于我国环境人口容量的正确叙述是（

）

A.我国人口与淡水、耕地等资源之间的矛盾已十分尖锐

B.我国目前人口已大大超过环境人口容量的极限值

C.我国的人口状况与环境间的关系不可能出现恶化

D.我国的人口合理容量与美国、俄罗斯、日本相接近

解析：我国目前约13亿人口还没有超过环境人口容量的极限值，所以B项错误。但我国人口容量与淡水、耕地等资源之间的矛盾已十分尖锐，若不采取科学合理的措施，我国人口状况与环境间的关系有可能恶化。另外，我国的人口合理容量要比日本大得多，所以D项错误，不选。

答案：A

五、自学检测

1.由于地理位置与自然条件的差异，图示的四个市的人口容量也不同。有人口学专家采用下列公式估算理论人口容量，理论人口容量＝a×b/c，其中a为耕地面积，b为熟制，c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同，按照该公式估算，四市理论人口容量最大的是（

）

A.①

B.②

C.③

D.④

解析：根据题目叙述：理论人口容量＝a×b/c，其中a为耕地面积，b为熟制，c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。四地耕地面积相同，但是由北向南农作物由一年一熟变化为两年三熟到一年两熟。④地熟制最高，人均粮食消费所需的耕地面积较小，所以④地的理论人口容量最大。

答案：D

图示意“某个时期宁夏部分县级行政区环境人口容量”（单位：万人）。

2.影响图中宁夏各县级行政区环境人口容量的最主要因素是（

）

A.矿产资源

B.淡水资源

C.地形地势

D.科技水平

解析：黄河沿岸各县级行政区环境人口容量大，而干旱的南部地区环境人口容量小，因此淡水资源是其主要影响因素。

答案：B

六、小结

1.“人口爆炸”。

2.环境的限制性。

3.人口合理容量。