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单元活动分析判断气候类型〖教学目标〗1.认识各种气候类型及其分布2.理解分析影响气候的主要因素3.掌握气候类型判断的一般步骤和方法4.通过图表对比帮助学生学会分析问题的方法〖教学重点〗各种气候类型的分布;影响气候的因素;气候类型的判断〖教学难点〗分析判断气候类型的方法和步骤〖教学方法及手段〗图表分析

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单元活动 分析判断气候类型教案(名师)

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单元活动 分析判断气候类型教案(名师)

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关键词:单元活动 分析�…教案(名师)

正文

单元活动

分析判断气候类型

〖教学目标〗

1.

认识各种气候类型及其分布

2.

理解分析影响气候的主要因素

3.

掌握气候类型判断的一般步骤和方法

4.

通过图表对比帮助学生学会分析问题的方法

〖教学重点〗

各种气候类型的分布;影响气候的因素;气候类型的判断

〖教学难点〗

分析判断气候类型的方法和步骤

〖教学方法及手段〗

图表分析法、对比法;多媒体辅助教学。

〖教学过程〗

一.

导入:

各种自然带景观图片导入:在学生惊叹于形形色色的动植物奇观中,对气候的差异充满了问题

二.

认识各种气候类型:

通过世界气候类型图的“FLASH”让学生熟悉各种气候类型,并能对他们简单归类。

三.

认识气温曲线降水柱状图:

投影给出一幅气温曲线降水柱状图,学生总结气温降水是反映气候的两个重要要素,能从图中判断各种信息

四.

理解影响气候的重要因素

以为什么世界各地气候千差万别引入气候的影响因素

1.

太阳辐射

投影图片,及三个点的气温曲线降水柱状图,对比分析图中三个点的气温大小,并分析原因(A热带雨林气候、B地中海气候、D、温带海洋性气候)

A→B→D___变大,___降低,原因是_____

教师说明,太阳辐射是影响气候特别是气温变化的最重要因素

2.

下垫面

引入A→B→D纬度不同导致太阳辐射的差异,那么位于同一纬度的M、N两点的气候有什么差异?什么原因造成的?(M温带大陆性气候,N温带海洋性气候)

投影图片,及气温曲线降水柱状图分析,引导学生完成:

M、N__位置不同,N点靠近海洋受__影响大,年较差、日较差__,降水__;M点深居___,年较差、日较差__,降水较__。

教师总结:海洋与陆地的差异是地球表面最大的差异,对大气层而言,我们往往将地球表面称为下垫面,那么下垫面除了海洋与陆地的差异还有哪些差异?

1

学生讨论并教师给出的案例总结:地形、地面物质组成、植被覆盖状况、洋流等都产生气温及变化的差异。

3.

大气环流

直接引入前面学过的大气环流、季风环流本身就是气候的一部分,同时变化又对气候产生直接的影响,投影图片分析

利用图片动态复习前面的学习的气压带和风带、季风环流

投影A、B、C、D四地的气温曲线降水柱状图

教师介绍A热带草原气候

D温带海洋性气候及其影响因素

重点判断B、C两地气候类型,关由学生看书结合投影分析为这两种气候类型的特点及成因。(B地中海气候

C亚热带季风气候)

教师总结影响气候的三个要素:太阳辐射、下垫面、大气环流,

布置课后任务:调查影响气候的其他因素。

五.

气候类型判断的一般方法和步骤

景观判断气候类型引入本节课

学生看书总结判断气候类型的一般方法和步骤:

1.

根据平均气温最低月和最高月出现的月份,判断该地所在半球

2.

根据最冷月和最热月平均气温,判断所处的热量带。

3.

根据年降水及各月的分配情况,确定降水季节分配类型

4.

综合考虑热量带和降水季节分配类型,判断类型

在学生自学总结的基础之上,投影气温曲线降水柱状图片由学生来判断

由简单到复杂,先半球判断、后热量带判断、定降水类型从而推断出气候类型。

教师总结本节课内容,并根据世界气候类型FLASH进一步巩固对各种气候类型的认识。

作业:根据补充资料识记各种气候类型分布、气候特征、及成因。

完成相关练习。

2

〖知识预备〗

世界气候类型名称、地区分布、气候特征及其成因:

气

候

类

型

热带雨林气候

热带草原气候

分

布

规

律

南北纬10°间

南北纬10°~回归线间

北纬10°~回归线大陆东岸

南北回归线~30°大陆内部、西岸

南北纬25°~35°大陆东岸

南北纬30°~40°大陆西岸

南北纬35°~55°大陆东岸

南北纬40°~60°大陆西岸

南北纬40°~60°大陆内岸

成

因

终年受赤道低压控制

赤道低压、信风带交替控制

冬夏季风交替控制

副高或信风带控制

冬夏季风交替控制

副高或西风带控制

冬夏季风交替控制

终年受西风带控制

大陆气团控制

气

候

特

征

全年高温多雨

干湿季交替

全年高温,分旱雨两季

全年高温少雨

夏季高温多雨

冬季温和少雨

夏季炎热干燥冬季温和多雨

夏季高温多雨

冬季寒冷干燥

温和多雨

冬寒夏热,气温日、年较差大

冬寒长夏暖短

全年严寒

全年酷寒

气温随高而降

热带亚

热

带

亚

寒

带

寒

带

高山高原

复习气压带和风带、季风

30°

90°

热带季风气候

热带沙漠气候

亚热带季风气候

地中海气候

温带季风气候

温

温带海洋性气候

温带大陆性气候

针叶林气候

苔

原

带

冰

原

带

高山高原气候

带

北纬60°~70°间

极地大陆(海洋)气团

北纬70°~80°间

极地气团控制

南北半球极地内陆

高大的山地、高原

极地气团控制

气温随高度变化

60°

写出气候带,画出风带

0°

用实线画出图中一月B、D盛行风向

用虚线画出图中七月B、D盛行风向

3

填空:

1.

气候特征一般从___和___两个方面来反映

2.

热带气候有____气候、_____气候、____气候、____气候

亚热带气候有____气候(夏雨型)、_____气候(冬雨型)、______气候(一般与热带沙漠气候归为一类)

温带气候有_____气候、_____气候、______气候。

影响气候的主要因素有_____、____、_____、____等。

地中海气候特征是_______,______。其分布规律是__________,形成原因是_________________。

亚热带季风气候特征是________________。其形成原因是_____________________________。

8. 读下面“某地逐月气温、降水统计图”,回答下列问题:

(1)该地的最低月气温小于___,最高月大于___。属于__温带气候

(2)该气候区降水最多的季节是__季,当地的盛行风是______风,此时的气候特征是__________。

(3)降水最少季节,当地盛行风是________,在它控制下的天气特点是__________。

(4)该气候类型降水总体较多,属于____气候

9.读图判断

A

4

60D C B E 大西洋40太平洋

30

(1)判断A、B、C、D、E四地的气候类型

A:_______B:_______C______D_______

D和E的气候共同点是_________,

主要区别是___________

A和C气候特征的差异____________________,

导致差异的原因________________________。

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