坚持国家利益至上教学评价实录

8.2坚持国家利益至上

一、教学目标与核心素养

1.

教学目标

【知识目标】

了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。

【能力目标】

通过分析中美两国交往中的典型事例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。

【情感、态度与价值观目标】

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。

2.核心素养

【政治认同】

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感。

【科学精神】

说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。

【公共参与】

通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

二、教学重难点

教学重点：国家利益是国际关系的决定因素，坚定地维护我国的国家利益

教学难点：如何维护我国的国家利益

三、教学过程

（一）导入新课

材料：一条大豆船牵动人心

2018年7月，数以万计的中国网友，都在网上追踪黄海上这艘与时间赛跑的货船，名为“飞马峰号”（Peak Pegasus，IMO9634830）。这条船从美国西雅图开往大连，满载着7万吨美国产大豆。 从原来的12.5节，在夜里加速到14.1节，在海上“狂飙”！ 直到17：09左右，这艘船才缓缓出现在大连港的视野里……真的很不幸，在中国反击前，

它没有靠上大连港。他们的损失可能将超过千万。

问：为什么这艘大豆船要在海上狂奔，为什么它牵动人心？

【背景知识】2018年7月6日，为反击美国对价值340亿美元的中国商品加征25%的关税，中国宣布对同等规模的美国商品加征关税，大豆就在这一批加税商品名单中。

（二）讲授新课

第一环节：关心国际

指点江山

材料：图片

问：中美贸易战的打响会涉及了哪些主体之间的关系？涉及哪些方面的内容？ 材料：

尽管中美两国的贸易争端尚未平息，但美国在中国建造一艘浮式液化天然气生产装置(FLNG)的计划仍然得到推进。中国还将为该项目提供融资并购买其一部分产能。联合推进。 5G将改变我们的生活和工作方式。而国与国之间在5G技术上的竞争也十分激烈，上周，美国无线通信和互联网协会（CTIA）发布了一份报告，就各国5G部署情况作了详细调查，在这份报告中，中国和美国的5G技术“并列第一”。 问：国际关系的形式有哪些？ 【知识总结】

1、国际关系的含义：

国家之间、国家与国际组织之间以及国际组织之间的关系。 最主要的是国家之间的关系。

2、国际关系的内容： 国际关系的内容是多方面的，包括政治、经济、文化、军事关系等。 3、国际关系的形式： 竞争、合作、冲突 【课堂练习】

第二环节：聚焦中美

论衡天下

材料：据路透社报道（2019年5月14日），美国财政部发言人称，美国财长姆努钦计划近期前往中国进行经贸谈判。中美经贸磋商仍在继续。 美国：

1.2018年3月8日，特朗普宣布对钢铁和铝制品分别加征25％和10％的关税，打响中美贸

易战第一枪。 2.4月4日，美国公布将于7月6日对1333种、总值500亿美元的中国商品加征25％的关税。 3.6月15日，美国政府宣布，将按原计划于7月6日执行对中国进口商品加税25％。

中国：

1.3月23日，作为对美国加征钢、铝制品关税的报复，中国政府公布了价值30亿美元的加征关税的美国产品清单。

2.4月4日，中国宣布对106种、总值500亿美元的美国商品加增25％的关税。 3.6月15日，在美国宣布数分钟后，中国商务部宣布将对美国出台“同等规模、同等力度”的征税措施。 【合作探究】聚焦中美贸易战

思考内容： 1.（美方小组）美方为什么要发动对中国的“贸易战”？ 2.（中方小组）中国为什么要坚决反制美国的贸易保护措施？ 3.（全体）中美双方为什么都愿意进行经贸谈判？ 过程与方法： 1.独立思考，列出要点 2.小组间展开讨论，做好记录，时间为2-3分钟。 3.小组展示，要求思路清晰，有理有据。 【探究展示】

【知识总结】

（二）国际关系的决定因素 国家性质，利益追求，对外政策等的不同，使得国际关系复杂多变。国家之间的关系是多种因素的综合作用结果。

其中，国家利益是国际关系的决定性因素；

1、国家利益的含义：

国家利益是国家生存和发展的权益。 国家利益不是抽象的，归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。

我国的国家利益与人民的根本利益一致。 2、国家利益决定国际关系的表现：

A.国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是引起国家冲突的根源。

B.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 3、国际关系的实质是一种利益关系

4、要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。

第三环节：心系天下

匹夫有责

【知识总结】坚定维护我国的国家利益

1、要维护我国的国家利益的原因： 国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的；

国家利益：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 2、维护我国的国家利益的措施： ①

我国坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

②在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国发展。

【合作探究】聚焦“中美贸易战”

思考内容：

（全体）我们应如何应对美国的贸易挑衅？ 过程与方法：

1.独立思考，列出要点 2.小组间展开讨论，做好记录，时间为2-3分钟。 3.小组展示，要求思路清晰，有理有据。 【探究展示】中国应如何应对美国的贸易挑衅？

1.坚决回击美方贸易挑衅，以打促谈，以打促和，争取以谈判方式解决争端，打，奉陪到底；谈，大门敞开。 2.在WTO争端解决机制框架内，利用国际法对美国进行反击，争取世界各国的理解和支持，捍卫世界多边贸易体制，维护各国共同利益。 3.进一步深化改革，扩大开放，加快自身发展，增强综合国力。 4.开放国内市场潜力，促进贸易多元化，降低对美国市场的依赖度。 5.我国在维护自身利益的同时，兼顾其他国家，合理关切，在谋求中国发展的同时实现中美的共同发展，构建人类命运共同体。

（三）课堂小结

（四）课堂练习

1．中国人自古讲究“以和为贵”“和而不同”，中国希望与世界各国友好相处，谋和平，共发展。这表明(

) A．国家力量是维护国际关系的重要因素 B．任何国家都不应以维护本国利益为由，干涉别国内政 C．我国在维护自身利益的同时，也在努力维护世界各国人民的共同利益 D．我国的综合国力已有极大提高 2.2018年，世界上的大国之间仍然存在着碰撞、合作及其背后不断加强的相互依存的关系。

其中最大的亮点无疑是由中国所倡导的新型大国关系逐渐得到更大范围的认可。这表明 ①国家利益是国家合作的基础

②中国是维护国际和平与稳定的坚定力量

③竞争、合作与冲突依旧是国际关系的基本形式

④中国在国际竞争中的主导作用越来越突出 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 3.***主席在人民大会堂集体会见上合组织成员国外长时指出，上合组织“成员国全面推进各领域合作，在国际和地区事务中积极发挥建设性作用，树立了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系典范”。这表明（ ）

①上合组织有利于维护所有成员国的共同利益 ②上合组织有利于成员国加强合作实现共赢 ③上合组织已成为最具影响力的国际合作机制 ④上合组织成员国间相同的国家利益有助于加深彼此的合作

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4.（2018·江苏高考）《易》曰:“利者,义之和也。”《墨子》云:“义,利也。”我国将外交实践与传统智慧相结合,强调“只有义利兼顾才能义利兼得,只有义利平衡才能义利共赢”。下列选项体现这一主张的是 ( ) ①维护世界和平,促进共同发展 ②国家利益与人民根本利益相一致

③国家利益是对外活动的出发点和落脚点 ④维护自身利益的同时兼顾他国合理关切

A.①② B.①④ C.②③ D.③④