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政府:我国行政机关教学设计21中高一政治备课组一、教学目标: 1.知识目标(1)识记我国政府的性质。(2)理解我国政府职能的主要内容。(3)知道政府的作用。2.能力目标(1)能结合社会现象,评议我国政府履行各项职能的表现。(2)结合日常生活的事例,感受政府的作用。(3)遇到困难时会寻求政府的帮助,维

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民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第二课时教案

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民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第二课时教案

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关键词:民族区域自治制度…第二课时教案

正文

政府:我国行政机关

教学设计

21中

高一政治备课组

一、教学目标: 1.知识目标

(1)识记我国政府的性质。

(2)理解我国政府职能的主要内容。

(3)知道政府的作用。

2.能力目标

(1)能结合社会现象,评议我国政府履行各项职能的表现。

(2)结合日常生活的事例,感受政府的作用。

(3)遇到困难时会寻求政府的帮助,维护自身合法权益。

3.情感、态度价值观目标

体验和感悟政府对人民作出的承诺和行动,感受我国政府是便民利民的政府,升华对我国的政府是人民的政府的认同感。

3.重难点

教学重点: 政府的职能

教学难点: 建设服务型政府

二、教学过程

导入:这几天我国正在进行着一件大事,你知道是什么大事?

生:“两会”召开。

师:3月5日,******在会上做2017年工作报告,你知道有哪些内容吗?

生:(略)

师:(展示2017政府工作报告中十大民生热点)由此可见,我国政府是什么样的政府?

生:人民的政府(为人民服务的政府)

师:我国政府为我国社会发展和人民生活水平提高做了很多事实,尽显“公仆本色”,我们的政府是为人民服务的政府。这是由什么决定的?

生:(略)

师:总结,我国国家性质、我国政府性质和我国政府职能之间的关系。指出政府职能是本节课学习的重点。

活动探究一:

显示问题疫苗的材料。

师:“这个事件应该由谁来处理?”

生:政府

师:政府由谁产生?对谁负责?

生:人大。。。。。

1、政府的性质:国家权力机关的执行机关,国家的行政机关,是为人民服务的政府。(板书)

活动探究二:

针对问题疫苗事件,各级政府的采取了一系列的处理措施,这些处理措施体现了政府的什么职能?请阅读课本P37,完成表格的内容。

(学生以小组为单位进行自主学习探究)小组代表发言

措施

彻查“问题疫苗”的流向和使用情况,依法严厉打击违法犯罪行为,保障人民群众生命健

抓紧完善监管制度,落实疫苗生产、流通、接种等各环节监管责任.

当加大宣传疫苗科普知识的力度,引导社会舆论。

向公民免费提供疫苗的接种,健全基本公共卫生服务体系。

体现的职能的内容

体现的职能

归纳政府的五项职能

除了上述职能以外,政府还有一项职能:推进生态文明建设。

2、政府职能:(板书)

(1)保障人民民主和维护国家长治久安(政治职能)

(2)组织社会主义经济建设(经济职能)

(3)组织社会主义文化建设(文化职能)

(4)加强社会建设(社会职能)

(5)推进生态文明建设(生态职能)

讲解政府五项职能的内容。

热点分析:政府工作报告2017工作目标体现了政府执行哪方面职能。

总结:2017年政府的工作目标体现了政府各方面职能,我们发现,有时一个目标可以体现政府的多个职能。例如:促进教育事业发展既体现了政府文化职能,又体现了社会建设职能。如何全面理解政府的职能呢?我们继续看——

探究活动三:

在就“疫苗事件”的评论中,还有网友提出了以下观点,他们说得对吗?你怎么看?

@祈祷

政府应该直接从事疫苗生产,规定疫苗价格,防止疫苗盈利,从而制止非法疫苗的流通。

@小星星

政府积极履行立法职能,坚持依法执政,严厉打击制假、售假行为,对不法分子进行审判。

@蓝月亮

希望县委、县政府切实履行管理职能,尽快查处“问题疫苗”。

@小芳

要转变政府职能,强化管理职能,加快管理型政府的建设。

学生讨论发言

归纳总结:正确认识政府职能

(1)政府是行政机关,没有立法职能,不能依法执政,也不能行使审判权。

(2)政府的职能只能由政府来实施,党委、人大、政协、法院、检察院、村(居)委会、社会团体等都不是行政机关,不能行使政府职能。

(3)政府应履行经济职能并不意味着政府可以直接干预经济活动。

-----政府履行基本职能,并不意味着包办一切。

(4)转变政府职能不是强化政府管理职能,我国正在建设服务型政府。

3、建设有限政府,服务型政府(板书)

不能越位:不该管的去管。

不能错位:该管、不该管都管,什么也没管好。

不能缺位:该管的不管。

应该到位:管好自己应该管的。

建设服务型政府的目的——进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

在日常生活中,我们每时每刻都会感受到政府的作用,例如……(图片展示)归纳:

二、便民利民的政府

1.政府的作用:管理与服务

我们的政府确实是便民利民的政府,那么,我们应该如何对待我国政府?

2.公民应该如何对待我们的政府?

我们应该了解政府的性质和职能,相信政府是为人民服务的,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。这是我们的公民意识和政治素养的体现。

课堂小结:

板书:

政府:国家行政机关

一、政府职能

1、我国政府性质:关机权力机关的执行机关,人民的政府

政治职能

经济职能

2、我国政府的职能:

文化职能

社会职能

生态职能

3、建设有限政府、服务型政府

二、便民利民的政府

1、政府的作用:管理和服务

2、如何对待政府

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关于本教案的常见问题

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