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政府:我国行政机关教学设计21中高一政治备课组一、教学目标: 1.知识目标(1)识记我国政府的性质。(2)理解我国政府职能的主要内容。(3)知道政府的作用。2.能力目标(1)能结合社会现象,评议我国政府履行各项职能的表现。(2)结合日常生活的事例,感受政府的作用。(3)遇到困难时会寻求政府的帮助,维
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民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第二课时教案
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关键词:民族区域自治制度…第二课时教案
正文
政府:我国行政机关
教学设计
21中
高一政治备课组
一、教学目标: 1.知识目标
(1)识记我国政府的性质。
(2)理解我国政府职能的主要内容。
(3)知道政府的作用。
2.能力目标
(1)能结合社会现象,评议我国政府履行各项职能的表现。
(2)结合日常生活的事例,感受政府的作用。
(3)遇到困难时会寻求政府的帮助,维护自身合法权益。
3.情感、态度价值观目标
体验和感悟政府对人民作出的承诺和行动,感受我国政府是便民利民的政府,升华对我国的政府是人民的政府的认同感。
3.重难点
教学重点: 政府的职能
教学难点: 建设服务型政府
二、教学过程
导入:这几天我国正在进行着一件大事,你知道是什么大事?
生:“两会”召开。
师:3月5日,******在会上做2017年工作报告,你知道有哪些内容吗?
生:(略)
师:(展示2017政府工作报告中十大民生热点)由此可见,我国政府是什么样的政府?
生:人民的政府(为人民服务的政府)
师:我国政府为我国社会发展和人民生活水平提高做了很多事实,尽显“公仆本色”,我们的政府是为人民服务的政府。这是由什么决定的?
生:(略)
师:总结,我国国家性质、我国政府性质和我国政府职能之间的关系。指出政府职能是本节课学习的重点。
活动探究一:
显示问题疫苗的材料。
师:“这个事件应该由谁来处理?”
生:政府
师:政府由谁产生?对谁负责?
生:人大。。。。。
1、政府的性质:国家权力机关的执行机关,国家的行政机关,是为人民服务的政府。(板书)
活动探究二:
针对问题疫苗事件,各级政府的采取了一系列的处理措施,这些处理措施体现了政府的什么职能?请阅读课本P37,完成表格的内容。
(学生以小组为单位进行自主学习探究)小组代表发言
措施
彻查“问题疫苗”的流向和使用情况,依法严厉打击违法犯罪行为,保障人民群众生命健
抓紧完善监管制度,落实疫苗生产、流通、接种等各环节监管责任.
当加大宣传疫苗科普知识的力度,引导社会舆论。
向公民免费提供疫苗的接种,健全基本公共卫生服务体系。
体现的职能的内容
体现的职能
归纳政府的五项职能
除了上述职能以外,政府还有一项职能:推进生态文明建设。
2、政府职能:(板书)
(1)保障人民民主和维护国家长治久安(政治职能)
(2)组织社会主义经济建设(经济职能)
(3)组织社会主义文化建设(文化职能)
(4)加强社会建设(社会职能)
(5)推进生态文明建设(生态职能)
讲解政府五项职能的内容。
热点分析:政府工作报告2017工作目标体现了政府执行哪方面职能。
总结:2017年政府的工作目标体现了政府各方面职能,我们发现,有时一个目标可以体现政府的多个职能。例如:促进教育事业发展既体现了政府文化职能,又体现了社会建设职能。如何全面理解政府的职能呢?我们继续看——
探究活动三:
在就“疫苗事件”的评论中,还有网友提出了以下观点,他们说得对吗?你怎么看?
@祈祷
政府应该直接从事疫苗生产,规定疫苗价格,防止疫苗盈利,从而制止非法疫苗的流通。
@小星星
政府积极履行立法职能,坚持依法执政,严厉打击制假、售假行为,对不法分子进行审判。
@蓝月亮
希望县委、县政府切实履行管理职能,尽快查处“问题疫苗”。
@小芳
要转变政府职能,强化管理职能,加快管理型政府的建设。
学生讨论发言
归纳总结:正确认识政府职能
(1)政府是行政机关,没有立法职能,不能依法执政,也不能行使审判权。
(2)政府的职能只能由政府来实施,党委、人大、政协、法院、检察院、村(居)委会、社会团体等都不是行政机关,不能行使政府职能。
(3)政府应履行经济职能并不意味着政府可以直接干预经济活动。
-----政府履行基本职能,并不意味着包办一切。
(4)转变政府职能不是强化政府管理职能,我国正在建设服务型政府。
3、建设有限政府,服务型政府(板书)
不能越位:不该管的去管。
不能错位:该管、不该管都管,什么也没管好。
不能缺位:该管的不管。
应该到位:管好自己应该管的。
建设服务型政府的目的——进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
在日常生活中,我们每时每刻都会感受到政府的作用,例如……(图片展示)归纳:
二、便民利民的政府
1.政府的作用:管理与服务
我们的政府确实是便民利民的政府,那么,我们应该如何对待我国政府?
2.公民应该如何对待我们的政府?
我们应该了解政府的性质和职能,相信政府是为人民服务的,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。这是我们的公民意识和政治素养的体现。
课堂小结:
板书:
政府:国家行政机关
一、政府职能
1、我国政府性质:关机权力机关的执行机关,人民的政府
政治职能
经济职能
2、我国政府的职能:
文化职能
社会职能
生态职能
3、建设有限政府、服务型政府
二、便民利民的政府
1、政府的作用:管理和服务
2、如何对待政府
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