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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学设计1教学目标知识目标:识记我国是统一的多民族国家;我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系;我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。能力目标:1.结合史实,感悟我国民族关系发生的根本性变化。2.用我国支持少数民族
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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣ppt课件课堂实录
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正文
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学设计
1教学目标
知识目标:识记我国是统一的多民族国家;我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系;我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
能力目标:1.结合史实,感悟我国民族关系发生的根本性变化。
2.用我国支持少数民族地区政治、经济、文化发展的典型事例说明我国坚持民族
平等、团结、共同繁荣的基本原则。
情感、态度与价值观目标:珍惜平等团结互助和谐的社会主义民族关系,自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务。
2学情分析
政治生活模块部分知识离学生的现实生活有点远,学生对政治生活的知识还比较欠缺,透过现象认识本质的能力有待提高。在学习过程中有些理论问题较难解释他们所接触的实践问题,很多学生往往产生困惑。本课内容学生在初中有接触过,但缺少系统地理论学习,本课时内容将在学生已有基础上加强理论探究,让学生进一步明白:做为当代青年必须自觉贯彻执行处理民族关系的基本原则,为巩固和发展新型的民族关系而努力。
本课在教学设计中尽可能做到从学生的生活经验出发,联系当前发生的社会热点问题来设计和展开课堂教学,将生活主题和学科知识较好地结合。在课堂中尽可能多地让学生开展各种形式的合作探究,采用探究式学习、合作交流式学习、体验式学习,在讲议中自主解惑。
3重点难点:处理民族关系的基本原则。
4教学过程
活动1【导入】情境导入
多媒体课件展示材料和图片:雪域高原的历史性跨越
问题:西藏实现历史性跨越说明了什么?
活动2【讲授】我国是统一的多民族国家。(多媒体课件展示)
问题:我国各民族之间的关系是怎样的?
这种民族关系是怎样形成的?
我国是有56个民族的国家,是统一的多民族国家;
新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
活动3【讲授】处理民族关系的基本原则
(多媒体课件展示)
1、必要性
(1)我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。
(2)我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。
(3)我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。但历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡所造成的差别,存在且不可能在短时期内消除。
问题:面对这样一种民族关系的现状,我们国家该怎么处理呢?
(多媒体课件展示)
2、我国处理民族关系的基本原则:
我国是统一的多民族国家,处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
(1)坚持民族平等
——
首要原则
①各民族无高低优劣之分。
②我国各族人民都是国家的主人,依法平等的享有权利,依法平等的履行义务。
表现:历届全国人大都有少数民族代表参加,从第三届开始,已确认的少数民族都有了全国人大代表,而且少数民族代表所占代表总数的比例,都高于同期少数民族人口在全国人口中的比例。
(多媒体课件展示材料和图片)
(2)坚持民族团结
——
重要原则
民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,民族团结是社会稳定的前提,是经济发展是社会进步的保证,是国家统一的基础。
(多媒体课件展示材料和图片)
(3)坚持各民族共同繁荣
——根本原则
在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,这是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
3、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。
民族平等是民族团结的政治基础;民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件;而各民族共同繁荣是民族平等和团结的物质保证。
(多媒体课件展示:用图示展示三个原则之间的关系)
活动4【讲授】巩固社会主义民族关系,我们该做什么
(多媒体课件展示)
问题:我国为什么能够建立起新型的民族关系?(补充)
(1)我国建立了人民民主专政的社会主义国家,铲除了民族剥削和民族压迫的根源。
(2)我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系。
(3)我国各民族的团结统一为真正建立起新型的民族关系提供了保证。
(4)我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保证。
问题:如何巩固社会主义民族关系?(补充)
(1)坚持和完善处理民族关系的三个原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则。
(2)制度和完善有关法律,为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保证。
(3)完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,为巩固社会主义民族关系提供制度保障。
(4)公民要自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
活动5【练习】选择题(多媒体课件展示)
1、自2000年9月28日以来,巴勒斯坦和以色列发生大规模流血冲突,造成几百人死亡,给中东和平进程蒙上了一层阴影。而我国民族团结、社会安定,共同致力于社会主义事业。这说明(
)
A、我们党和国家制定了正确的民族政策和宗教政策
B、我国各族人民共同缔造了伟大的祖国
C、社会主义制度优于资本主义制度
D、我国循民族分布特点符合我国国情
2、西藏自治区把优先发展教育的战略部署落到实处,使全区教育事业超常规发展。截止1999年底,全区适龄儿童入学率达83.4%,提前一年实现20世纪末的基础教育战略目标。这一事实说明(
)
A、我国坚持民族平等和各民族共同繁荣的原则
B、我国各民族在发展文化教育方面实现了平等
C、民族平等是实现民族团结的政治基础
D、发展教育事业是民族地区一切工作的中心
活动6【作业】课后作业布置:
1.完成练习册上的相关练习;
2.对本课时的重点内容加以记忆。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。