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《下大雨》第一课时教学设计学习目标:1、会写 7个生字,会认 8个生字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。3、激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。4、培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点:理清文章思路,能从下雨的场景中感受到大自然的活泼生趣。
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23 下大雨教案设计(一等奖)
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关键词:23 下大雨教案设计(一等奖)
正文
《下大雨》第一课时教学设计
学习目标:
1、会写 7个生字,会认 8个生字。理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。
3、激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。
4、培养学生热爱大自然的思想感情。
教学重点:
理清文章思路,能从下雨的场景中感受到大自然的活泼生趣。
教学难点:
能图文结合,理解课意,从而激发学生热爱大自然的思想感情。
教学过程:
第一课时
一、图片导入,激发兴趣
1. (课件出示图片)看看下雨之后,大自然中的情景。
二、预习检查
1、指名学生读生字。
2、听写7个生字。
3、指名学生读课文。
4、说说课文的意思。
三、自主学习
1、边读边勾画出生字词,每个生字词多读几遍。
2、下大雨后,看到了哪些情景?
3、观察图片后同学们又想到了什么?
4、自由读课文,找出课文自然段。
四、合作学习
1、下大雨有哪些有趣的场景出现?
2、下大雨时,“我”是怎样做的?
3、下大雨时,屋顶上的雨是怎样的?
四、精讲释疑
认读生字。
1. 教师出示重点生字词学生认读。
屋wū顶dǐnɡ烟yān 积jī水shuǐ倒dào
吊diào 龟ɡuī甲jiǎ哈hā昂ánɡ着zhe
脑nǎo袋dài 东d ōnɡ倒dǎo西xī歪wāi
七qī零línɡ八bā
2. 指名读生字词。
3. 分组读。
4. 观察字形,交流识字方法。
五、指导书写
1. 出示“生字卡片”,请学生认读。
2.怎样写好生字,应注意哪些问题。
3. 教师重点指导:屋、烟、龟。
屋:半包围结构, 加一加:“尸 +至 =屋”,注意中间一点不要掉。屋(房屋)
烟:左右结构,火 +因 =烟。烟(烟草)
六、拓展
说说大自然中还有那些有趣的现象?
七、课题小结
请同学们说一说学***雨》后的收获。
八、作业
写7个生字
板书:
下大雨
屋:
半包围结构, 加一加:“尸 +至 =屋”,注意中间一点不要掉。屋(房屋)
烟:
左右结构,火 +因 =烟。烟(烟冲)
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关于本教案的常见问题
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