我学到了什么PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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我学到了什么——教学设计东风中心小学金秀玉2018/4/18我学到了什么教学目标:1.通过回顾和整理,对前面所学的知识进行归纳并形成知识网络。让学生在学习过程中进行的体会与总结。2.通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。3.培养能独立地对所学过的知识

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所属课文：我学到了什么

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学校：本溪市溪湖区东风街道办事处中心小学

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我学到了什么——教学设计

东风中心小学金秀玉

2018/4/18

我学到了什么

教学目标:

1.通过回顾和整理,对前面所学的知识进行归纳并形成知识网络。让学生在学习过程中进行的体会与总结。

2.通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。

3.培养能独立地对所学过的知识进行系统回顾的能力,培养主动学习和认真反思的意识,进而更好地掌握有关知识。

学习目标:

能独立地对所学过的知识进行系统回顾,主动学习和认真反思,进而更好地掌握有关知识。

教学重点:

整理所学知识。

教学难点:

初步培养学生系统整理知识的习惯和能力。

教法:

谈话法、总结法

学法:

练习法、讨论法

教学准备:

课件

教学过程:

一、激趣导入

1.同学们,放假时爸爸妈妈带你们出去玩吧?你们最喜欢到哪儿玩呀?

老师这节课带你们到游乐世界玩一玩,高兴吗?

2.到那里,看看我们都能学到什么。板书(我学到了什么)二、回顾整理

1.这个世界真大呀。(出示游乐园图片)我们先去看杂技表演吧。

(1)比一比。(课件:大象和小猫顶盘子),你看到什么?有什么感觉?

图上有什么数学信息?互相说一说。谁技术高超呢?怎么比较的?

(2)回顾一下:怎样算的?(算法)

2.口算:13-9= 12-8= 15-7= 14-5= 11-6=

3. 大象和小猫的表演棒不棒?还想看吗?下一个上场的有什么绝技?(课件:小猴骑独轮车)你站在小兔的位置看到了什么?小狗的位置呢?小松鼠呢?

4. 连线作答。

5.(1).说一说,看到的小猴怎么会不同呢?(站的方位不同,看到的图像就不同。)

(2).你们也有带小动物玩具?谁能说一说,你是怎么看的吗?(3、4个人回答)

6.小动物的杂技表演的真有水平!接下来老师领你们到这看看。这个摩天轮怎么样?(好大)(课件:摩天轮有100个座位)座位多不多?

谁来说一说这个数?(小组讨论,在汇报)

8. 现在,摩天轮上坐了85个人,说说85吧。摩天轮上还能坐,坐多少人?谁能从不同方面来说这个数?(语言渲染坐摩天轮的) 9.我们到下一站(课件:七巧板图)喜欢这个唐图吗?

10.小组讨论你认识的七巧板,在汇报。

11.图中人物拼的是什么图案?用到了哪些图形?你能用七巧板拼出长方形吗?能拼出几种?

12.你还能拼出哪些图形?

三、课堂总结

七巧板好玩吗?游乐园里学数学快乐吗?希望同学们,在知识的乐园里自由快乐的成长。就这节课我们就上到这,下课,同学们,再见。

四、板书设计

我学到了什么

比一比想算法连一连看方向

说数字七巧板要全面真神奇

关于本教案的常见问题

Q：我学到了什么PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我学到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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