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两位数乘两位数总复习晋梅小学——周丽娜教学目标:1、进一步掌握两位数乘两位数的口算和笔算方法。2、会运用所学知识灵活选择方法解决身边的数学问题。3、培养学生认真计算、审题等良好的习惯。教学重点:进一步掌握两位数乘两位数的乘法,并运用其解决问题。教学难点:灵活选择计算方法和解题思路。教学过程:一、回顾

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘两位数

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2018-05-24 07:20:00

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学校：黄梅县晋梅中学

两位数乘两位数PPT及课堂实录内容

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两位数乘两位数总复习

晋梅小学——周丽娜教学目标:

1、进一步掌握两位数乘两位数的口算和笔算方法。

2、会运用所学知识灵活选择方法解决身边的数学问题。

3、培养学生认真计算、审题等良好的习惯。

教学重点:

进一步掌握两位数乘两位数的乘法,并运用其解决问题。

教学难点:

灵活选择计算方法和解题思路。

教学过程:

一、回顾旧知,整理脉络

师:同学们,我们在《两位数乘两位数》这个单元学过哪些内容?

生:口算、笔算、解决问题

师:今天我们就一起来复习下这单元的内容。

二、复习口算以及笔算

1、口算乘法

(1)比比谁算的快

出示口算题,全班一起答

(2)总结口算方法

指名回答、全班归纳

(3)思考:因数的末尾一共有几个零,积的末尾也一定只有几个零,对不对?理由。

指名回答并举例子说明

(4)比比谁是“口算王”

一对一PK进行口算比赛

2、笔算乘法

(1)判断对错

出示两个笔算题,学生判断对错,并且分析错误原因

(2)归纳笔算乘法的方法

(3)赛一赛:以小组为单位进行笔算比赛三、解决问题

(1)出示例题

学生独立思考,理解题意,解决问题

(2)总结解决问题的步骤

四、拓展延伸

课件出示提高题,学生思考,课后进行解答。五、板书设计

口算乘法(末尾0的数量)

笔算乘法:不进位乘法

进位乘法

解决问题:(找准中间量)

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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