长颈鹿与小鸟ppt配用优秀获奖教案

《长颈鹿与小鸟》教学设计

郑州市金水区南阳路第一小学宋真真

一、学习内容:北师大版小学数学二年级上册第82—83页

二、学习目标:

1、学习用6—9的乘法口诀求商,在理解除法意义的基础上,学会用乘法口诀计算除法。

2、使学生能正确掌握除法的书写格式。

3、通过讲故事,调动学生学习数学的积极性。

三、教学重点:

进一步理解除法的意义,能较熟练地应用6—9的乘法口诀求商。

教学难点:

熟练地运用除法知识解决实际问题。

四、教学准备:

用42个小圆片代替42只小鸟

五、教学流程:

(一)创设情景,引入新课

讲故事引入新课:森林中的长颈鹿和小鸟是好朋友,小鸟来长颈鹿家做客,来了42只小鸟,它们需要长颈鹿准备房子住,如果每栋房子住6只小鸟,需要几间房子呢?长颈鹿不会算了,聪明的同学们,你们能帮助它解决这个难题吗?(板书课题:长颈鹿和小鸟)

(二)探索新知

1、小组讨论,教师指导参与讨论。

2、小组汇报。

师:你有什么方法?说说你是怎么想的。

学生可能有以下几种方法。

第一种:摆图片,用42张小圆片代表小鸟,每六张放一块,能分成7份,正好分完,所以需要7间房子。

第二种:用乘法。每间房子住6只小鸟,6×7=42,所以需要7间房子。

第三种:用除法算式来算,一共有42只小鸟,每间房子住6只,也就是求42里面有几个6,所以我用42÷6=?我是想六几42,六七四十二,所以需要7间房。

3、小结:同学们的想法都很好,像这样把42只小鸟6只6只的分在一间房,一般情况下,我们可以列除法算式42÷6来解决,刚才同学们应用了乘法口诀来计算除法的商,这个方法非常好。(板书课题:用乘法口诀求商)

(三)延伸拓展,提高能力

同学们,造一间房子需要7块小木板,长颈鹿用63块小木板造了几间房子?请大家拿出练习本,在练习本上列式并计算,指生板演。做完的同桌互相说说每个数字表示的意义。

(四)巩固练习

1、请同学们把书翻到第82页,看练一练的第一题。比一比,看谁先填完。然后集体订正。

2、请学生独立完成第2题,并要求学生在小组内讨论用哪句乘

法口诀。

3、大家看第83页第三题“小动物回家”,请学生先说题意,再连线。

(五)本课总结

今天我们进一步学习了用乘法口诀求商,通过今天的学习,我们可以体会到“数学来自生活”。我们一定要努力学习呀!

六、板书设计

长颈鹿与小鸟(用乘法口诀求商)

42只小鸟,每间房子住6只,长颈鹿要为它们准备多少间房子?

42÷6=7(间)乘法口诀:六(七)四十二

答:要准备7间房子。

七、布置作业

完成练习五的第1、2题。