培养良好的学习习惯4PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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培养良好的学习习惯4教学要求:1 指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合平时的教学,使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上,培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。2指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合课内外教育教学活动,使学生了解主动识字的意

资料类型：教学教案文档

所属课文：培养良好的学习习惯4

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2018-04-18 10:21:00

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学校：睢宁县城西小学

培养良好的学习习惯4PPT及专用教学设计内容

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关键词：培养良好的学习习惯4PPT及专用教学设计内容

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培养良好的学习习惯4

教学要求:

1 指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合平时的教学,使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上,培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。

2指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合课内外教育教学活动,使学生了解主动识字的意义和应有的态度,结合勤查字典的教学,培养学生逐步养成主动识字的良好习惯。

教学重点:训练学生勤查字典和有关工具书。

教学难点:培养学生主动识字的意识、态度,了解主动识字的途径。

教学时间:两课时

第一课时

内容:指导看图,知道养成勤查字典的好习惯的重要性。

要求:培养学生养成勤查字典的好习惯。

重点:使学生充分认识到养成勤查字典的好习惯的重要性,并在今后的学习生活中加以运用。

一回顾,导入新课。

1回忆以前我们学过哪些良好的学习习惯。

2今天我们继续学习“培养良好的学习习惯4”

3齐读课题。

二学习第一个好习惯:勤查字典(板书、齐读)

1出示第一页的三幅图,自己看看图上画了谁在干什么?

了解这三幅图是老师在教同学们查字典。

2你知道都有哪些字典吗?(教师出示字典、词典)你用过哪些?对我们有什么用?

3出示第二幅图,自己看看图上画了谁在干什么?

了解这三幅图是同学们自己在认真地查字典。

4练习查字典。

教师出示一段文字,学生拿出自己的字典查出不认识的字。

三总结:

今后我们在看书学习的时候,遇到不认识的字又多了一个好老师——字典,让我们在它的帮助下,一步步迈上知识的高峰。

第二课时

内容:指导看图,知道养成主动识字的好习惯的重要性。

要求:培养学生养成主动识字的好习惯。

重点:使学生充分认识到养成主动识字的好习惯的重要性,并在今后的学习生活中加以运用。

一回忆,导人。

上节课我们学了什么好习惯?

这节课我们再来学习一个好习惯:主动识字(板书,齐读)

二学习第二个好习惯。

1出示第一幅图,说一说图上画了什么?

我们以前是怎样学习生字的?

这就是主动识字的内容。

2出示第二幅图,说一说图上画了什么?

一个学习小组的同学在给老师讲他们学习的结果。

3出示第三幅图,说一说图上画了什么?

两个同学在放学的路上读路边的商店招牌。

4你在主动识字方面是如何做的?

三总结。

教学反思:

良好的学习习惯的养成,不是一蹴而就的,是需要长期地、不懈地训练、坚持。第一课时,我结合本学期的目标之一——学习部首查字法进行教学,使得空洞的说教变得丰满起来,变得有血有肉,孩子动起来了,注意力更集中,效果更好。

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯4PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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