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关键词：3.图形王国获奖说课稿

正文

课题

图形王国

主备人

张娟

教学目标

1．使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。

2．使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。

重点

难点

教学准备

教学方法

学习方法

教学过程

掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。。

掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。

课件

讲解、演示、讨论、练习

自主学习、探究学习、合作交流、归纳

二次备课

一、复习三种图形面积计算公式：

先让学生说说各种图形面积计算公式及其推导过程，再整理出来。

1.完成第122页第15题。

先让学生说说面积单位及面积单位之间的进率，然后指名板演，集体订正。

2.做p122第16题

请三位同学板演，其余同学做在练习本上。

2．做17题

指名读题，说出题目中的条件和问题，提醒学生注意单位之间的改写。

3．做18题

指名读题，说出题目中的条件和问题。

提问：三角形面积是怎样算的？你能想到几种方法？

解决第二个问题要先求出什么？

让学生独立解答，教师巡视指导。

4.完成第19题。

指名读题，说出题目中的条件和问题，提醒学生注意单位之间的改写。

学生独立完成，集体订正。

补充练习

1有一块平行四边形菜地，底40米，高25米。如果每平方米能收获7千克青菜。这块地一共可以收获多少千克青菜？

2一个梯形果园，上底是12米，下底是18米，高是24米。种了60棵橘子树，平均每棵树占地多少平方米？

3买一块底是14米、高是8米的三角形钢板用去672元。这种钢板平均每平方米多少元？

4.一个足球场，长110米，宽75米，它的面积有1公顷吗？

八.全课总结

今天你学习到了什么知识？

板书设计

作业设计

教

后

记

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