望洞庭教学教案设计

2017——2018 学年度第二学期 四年级

语文学科教案

第一单元第 课时

总第 课时

制定者：吴希

课题

1 古诗词三首 第一课时

教学目标

1．认识2个生字，会写4个生字，能正确读写诗中词语。

2．有感情地朗读古诗词，会背诵，会默写《望洞庭》。

3．学习通过看注释、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。

4. 品味语言，体会作者表达的思想感情，感受山水的自然美，受到美的熏陶。

5.积累古诗词。

教学重点

教学难点

教学准备

教

学

过

程

指导背诵，积累语言；体会作者表达的情感。

在品味语言的过程中，体会作者表达的情感。

课件

一、引入新课：

1、板书课题：古诗词三首，

题目叫古诗词三首，今天学习一首诗《望洞庭》

板书：望洞庭 学生和老师一起书空课题，重点指导“庭”字，里边是建之。

二、学习古诗词：

1学习《望洞庭》 （1）解诗题：

望洞庭，“望”字怎么理解？（远远地看）

你对洞庭湖有哪些了解？教师补充洞庭湖资料：位于湖南省北部，长江南侧。为我国第二大淡水湖。由四条河水汇成，对长江洪水起着调节作用。洞庭湖水，烟波浩淼，水天相接，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。

（2）自读古诗，读通读顺。 指名读诗，纠正读音。

（3）明诗意、悟诗情：

默读，根据注释了解诗句意思。诗句描写了洞庭湖什么时候的景色？（秋天的傍晚，月亮升起时的景色。）描绘了一幅怎样的画面？（美丽、柔和等）

学生汇报诗句意思，重点指导：

a.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨：

1 （复备）

2017——2018 学年度第二学期 四年级

语文学科教案

第一单元第 课时

总第 课时

制定者：吴希

什么叫“镜未磨”？出示资料帮助学生理解“镜未磨”：古代用铜镜，打磨后才能用。没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉？（朦朦胧胧、模模糊糊）把什么比成什么？

月光柔和，水波粼粼，水色月色融为一体，那么柔和寂静，哪个字突出了这种景象？（和，和谐）看着美景你内心有什么样的感受？（安静、祥和、心情好等）

有感情地朗读，读出柔美的景色。

自己读，指名读。

填空练习（投影）：湖光秋月（ ），潭面（ ）镜未磨。

（

）（

）两相和，（

）无风镜未磨。

湖光秋月两相和，（ ）。

指导生字“谭”，书空。

b.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺: “山水翠”，结合题目思考，你有什么疑问么？帮助学生理解：山水翠，就指水，古人写文章的一种表达方法。

白银盘指什么？青螺呢？指导书写“螺”，书空。想象所描绘的景色。看着这么美的画面，你的心情怎样？把这种感受读出来。

指名有感情地朗读。指导背诵：

遥望洞庭（ ），白银盘里（ ）。

（

）洞庭（ ），（ ）里（ ）。

（4）作者描绘了这样一幅美丽的画面，此时作者心情是愉快的，高兴的，对这美景是喜爱的。配乐读全诗。背诵诗句。默写诗句。

（5）你知道作者刘禹锡还写了哪些诗句？教师出示：

竹枝词 刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

乌衣巷 刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

2

2017——2018 学年度第二学期 四年级

语文学科教案

第一单元第 课时

总第 课时

制定者：吴希

（6）小结学古诗方法：读通诗句，结合注释了解诗意，想象画面，体会诗人感情，背诵积累。

三、积累语言：

你还会背诵哪些描写山水风光、美丽景色的古诗词？

补充，带领学生读一读：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》) 天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》) 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》) 迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 (杜甫《绝句》) 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。(杜甫《江畔独步寻花》) 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》) 碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 四、课堂小结：

你掌握了哪些学习古诗的方法？

古诗语言凝练，作者用心锤炼词句，饱含丰富的内容，希望你运用学过的方法，多读多思，细细品味每一首诗。

3

2017——2018 学年度第二学期 四年级

语文学科教案

第一单元第 课时

总第 课时

制定者：吴希

板

书

设

计

1. 古诗词三首

《望洞庭》 唐

刘禹锡 镜未磨——比喻 好

（湖面） 旧

白银盘里一青螺——比喻

（湖水）

（君山） 写景 喜爱之情

4