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说说心里话清溪场镇文柏小学：袁琳教学目标：1、让学生学会把一件事具体的写下来。2、学会感恩我们最亲爱的人。教学重点：让学生学会从动作，神态，语言等来记录最亲的人为我们做的印象最深的一件事。教学难点：如何在课堂上激发学生埋在心里的一件刻骨铭心的小事，让他们学会感恩。教学过程：一．课前交流，拉近师生感情
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- 学校：秀山土家族苗族自治县清溪场镇塘坳小学
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习作教学设计模板
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关键词：习作教学设计模板
正文
说说心里话
清溪场镇文柏小学：袁琳
教学目标：
1、让学生学会把一件事具体的写下来。
2、学会感恩我们最亲爱的人。
教学重点：
让学生学会从动作，神态，语言等来记录最亲的人为我们做的印象最深的一件事。
教学难点：
如何在课堂上激发学生埋在心里的一件刻骨铭心的小事，让他们学会感恩。
教学过程：
一．
课前交流，拉近师生感情。
二．
新课导入
1.
三月八日妇女节这天，同学们给谁送了礼物或是祝福？
2.
展示老师送给妈妈的贺卡。
3.
教师让学生发现省略号，并激发学生想知道祝福的内容。
4.
展示省略号的内容。
5.
老师叫学生发现老师是怎样写作这件印象深刻的小事。
6.
用不同的图片展示亲人离别和工作时的一件事。
三．
学习新知
1.
让学生闭上眼睛。回忆亲人做的最深刻的一件事。
2.
学生交流自己的心里话。
让4~5名学生讲述埋在心里的一件事
四．
回忆自己最亲的人，把最难忘的一件事记录下来。
五．
让3~4名学生分享记录的一件小事。
六．
教师小结。
七．
板书
说说心里话
动作
神态
语言
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关于本教案的常见问题
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