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关键词：爱的人间教案3

正文

爱的人间

课题：《爱的人间》

教学准备：琴，多媒体

教学方法：示范法，练习法

教学目标：1.能够准确演唱歌曲，唱准附点后十六和十六分音符的弱起。

2.能够用优美，柔和，自然的声音和充满爱心的情感演唱。

教学过程：

师生问好：1=C

4/2

同学们好！您好，您好，老师您好！

一，

导入

找两三位同学，用布蒙上眼睛，凭自己德感觉来位爱心画上眼睛。

师：当你蒙上眼睛，一片漆黑德时候，内心十什么样的感受? 生……

师：对，有黑暗，无助，彷徨，害怕，惊恐等

请全班所有同学把眼睛蒙上，感受一分钟。（之后播放盲童图片）

同学们，在我们生活中，总有一些人，他们看不到鲜花和美景，少了亲人的疼爱，过着凄凉，悲苦的日子。可是，在这个充满爱的人间里，他们依然坚强，乐观的活着——他们就是盲童！今天，我们一起走进他们的内心，听一下他们的心声。

二.聆听歌曲

1.初次聆听

乐曲给你带来什么样的感受？——温暖，和平，优美

2.再次聆听

①这首歌的速度是怎样的？-中速

②聆听歌曲，注意歌曲在演唱过程中情绪的变化——温馨，激动，平静

第三次聆听

①歌曲分为几个部分？——三个部分

②歌曲三个部分给人怎样不同的感受？应该用怎样的情绪去演唱？

第一部分：用温馨而甜美的声音去演唱

第二部分：用激动，感激的心情去演唱

第三部分“给人以沉浸在幸福之中的宁静感

三.学唱歌曲

1.师：我们一起来了解一下这首歌曲的音乐背景（播放幻灯片）

2.有感情地朗读歌词

3.教唱歌曲：①跟唱歌谱（附点后十六分音符节奏型写黑板上）

②加入歌词，跟学第一段

③跟音乐学唱第二段，找出难唱的部分

（长大的还有我）

④分析第二部分结束音有什么不一样？（第一个尾音是低音G，第二个尾音是G 。他们带来的情感色彩和

音乐色彩是不一样的）

⑤跟多媒体音乐演唱全部。

⑥跟音乐伴奏演唱歌曲。

四.师生互动

1.听一下《让世界充满爱》

2.讨论这首歌曲的相同地方。（播放课件）

五.总结

教师通过让学生感受音乐，体会音乐。体会盲童的坚强，乐观积极面对生活的态度。激动学生的创作意识。让学生可以通过肢体动作自由地展现内心领会到的情感。

爱的人间教案3

爱的人间教案3

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