5 我们都是同龄人ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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《我们都是同龄人》教学设计课题1 同在蓝天下（第1课时）一、教学目标1．了解不同地区同龄人的有关情况。2．开阔眼界，形成初步的国际理解。二、教学过程1．导入。请学生欣赏书本第82—85页的照片，观看视频资源，并请几个学生发表一下自己的感想。2．交流活动一。就学生搜集到的国内同龄人的资料，采用自由发言

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 我们都是同龄人

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2026-10-09 12:20:36

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学校：辽阳县黄泥洼镇三村小学

5 我们都是同龄人ppt配套教案板书设计

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关键词：5 我们都是同龄人ppt配套教案板书设计

正文

《我们都是同龄人》教学设计

课题1 同在蓝天下（第1课时）

一、教学目标

1．了解不同地区同龄人的有关情况。

2．开阔眼界，形成初步的国际理解。

二、教学过程

1．导入。

请学生欣赏书本第82—85页的照片，观看视频资源，并请几个学生发表一下自己的感想。

2．交流活动一。

就学生搜集到的国内同龄人的资料，采用自由发言的形式向全班介绍。

3．交流活动二。

将学生分成小组，就搜集到的同龄人的资料，在小组内交流。

4．全班讨论。

课题二：我们一起手拉手（第2课时）

一、教学目标

1．了解开展手拉手活动的意义。

2．培养学生的爱心、同情心和责任感。

二、教学过程

1．导入。上节课我们通过交流，了解了许多不同地区同龄人的生活，知道了在这个地球上，有许许多多和我们一样的同龄人，他们生活在不同的地区，由

于种种原因，他们之间有着很大的差异，这种差异，反映在富裕和贫困、先进和落后、健康和疾病等方面。作为同龄人，大家应该加强联系，增进友谊，扶困济贫，手拉手迈向新时代。

现在，许多地方经常开展一些手拉手活动，同学们听说过、参加过吗？

2．全班讨论。

手拉手活动能够带给我们什么？

3．布置家庭作业：写一篇短文，谈谈自己对开展手拉手活动的想法。

关于本教案的常见问题

Q：5 我们都是同龄人ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 我们都是同龄人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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