1 我长大了优秀教学设计｜教案在线预览

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我长大了教学重难点让学生通过交流、讨论认识到自己长大了。组织学生的活动，从而有序进行。活动准备学生收集到的儿时用品、投影仪。教师活动过程一、导入。“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但没一个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年级的学生。今天让我

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我长大了

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2018-05-25 14:37:00

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学校：大连市中山区向阳小学

1 我长大了优秀教学设计

未知

2018-05-25 14:37:00

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关键词：1 我长大了优秀教学设计

正文

我长大了

教学重难点

让学生通过交流、讨论认识到自己长大了。组织学生的活动，从而有序进行。

活动准备

学生收集到的儿时用品、投影仪。

教师活动过程

一、导入。

“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但没一个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年级的学生。今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”

板书课题：我长大了

二、小组调查。

开展一个有趣的活动——我的“昨天”和“今天”。分小组，测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。然后各小组介绍：自己小组哪位同学体重增加得最多，哪位同学身高增加得最多。

三、故事会。

选择一件自己幼时最有趣的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸、妈妈和自己难忘的事情，并且展示自己幼年时的用品，如小衣服、玩具等。

四、全班讨论。

讨论“长大了”的含义。并引导学生思考：长大了，不仅是身体长大了，而且我们知道的更多了，生活和学习的本领更强了。

五、教师总结。

通过今天的课堂活动，我们知道每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天，都长大了许多，更重要的是，同学们比以前更深刻懂得了“长大”的含义。希望同学们像个“长大了”的孩子一样要求自己。

板书设计

我长大了

出生时的体重

现在的体重

出生时的身高

现在的身高

关于本教案的常见问题

Q：1 我长大了优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我长大了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我长大了优秀教学设计