资料摘要

《污染没有国界》教学设计教学目标:知识与技能目标:知道环境保护是一个全球性的问题,保护地球是全人类共同的责任,理解“人类只有一个地球”的含义。过程与方法目标:培养学生收集信息、整理信息的能力。情感态度与价值观目标:初步培养学生的全球观念、环保意识。教学流程:一、歌曲导入播放歌曲《共同的家园》师:在这

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:共同的责任
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
131
下载次数
0
更新时间
2018-05-02 06:31:00
来源学校
学校:沈阳市康平县张强九年一贯制学校

共同的责任PPT配套教学设计内容

未知
2018-05-02 06:31:00
131
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

共同的责任PPT配套教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:共同的责任PPT配套教学设计内容

正文

《污染没有国界》教学设计

教学目标:

知识与技能目标:知道环境保护是一个全球性的问题,保护地球是全人类共同的责任,理解“人类只有一个地球”的含义。

过程与方法目标:培养学生收集信息、整理信息的能力。

情感态度与价值观目标:初步培养学生的全球观念、环保意识。

教学流程:

一、歌曲导入

播放歌曲《共同的家园》

师:在这首歌中你听到了什么?表达了人们什么样的想法?

师:这首歌曲表达了人们向往美好生存环境的心情,地球环境的好坏与我们每一个国家、每一个家庭、每一个人都息息相关,环境污染不受国界的限制,环境保护问题是全球性的问题,保护环境是全人类的共同责任。(板书课题:污染没有国界)

二、合作交流

1、师:同学们,人类生活在同一个地球上,地球环境的好坏与每一个人息息相关。下面老师给大家播放一个短片,在欣赏短片的过程中请大家思考:短片记录了什么内容?全人类共同面临着哪些环境问题?

播放短片《请保护环境,我们共同的家园》,学生欣赏。

个人回答问题

2、全球存在这么多的环境问题,你有哪些好方法来治理环境问题呢?

小组交流讨论

3、在我们的生活周围存在哪些环境问题?又该如何治理?

师:污染是没有国界的,夹带污染物的河流不会因为国界而断流,大气中的飘尘不会因为国界而停落,他们可以自由的从一个国家或地区进入到另一个国家或地区。所以环境保护是一个全球性的问题,保护地球是全人类的共同责任。

三、拓展延伸

师:请同学们阅读书中44页“实情回放”,说一说切尔诺贝利核电站核爆炸事故给当地人们带来的灾难。

课件播放相关图片

师:这起事故是人类和平利用核能史上的大灾难,是一次血的教训,令人痛心。这一事件告诉我们疏忽大意会带来严重后果。通过查找资料,你还有那些有关的事例,向大家介绍介绍。

四、教师总结

通过这节课的学习,我们明白保护地球是全人类共同的责任,一个地区的环境污染会波及其他地区甚至全球,所以我们说保护环境不只是为了自己国家的发展,这是关系全人类的大事。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-02 06:31:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 131
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_46321

来自:学校:沈阳市康平县张强九年一贯制学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:共同的责任PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《共同的责任》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。