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感受自然的另一面-----滑第2课主备人 李忠玲修改人 坡、雷暴时1、知道滑坡和雷暴的危险性破坏性,感受自然灾害的不可抗拒性,懂得要遵循自然规律,爱护大自然的道理。教学2、培养珍爱生命的积极情感。目标3、体会科技的发展在与自然灾害斗争中的重要作用,学习灾害中自救、互助的方法,提高自救自护能力。知

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宝贵的自然资源教学目标

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宝贵的自然资源教学目标

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感受自然的另一面-----滑第

2课主备人 李忠玲

修改人

坡、雷暴

时

1、知道滑坡和雷暴的危险性破坏性,感受自然灾害的不可抗拒性,懂得要遵循自然规律,爱护大自然的道理。

教学2、培养珍爱生命的积极情感。

目标

3、体会科技的发展在与自然灾害斗争中的重要作用,学习灾害中自救、互助的方法,提高自救自护能力。

知道滑坡和雷暴的危险性破坏性,感受自然灾害的不可抗拒性,懂得要遵重点

循自然规律,爱护大自然的道理。

难点

体会科技的发展在与自然灾害斗争中的重要作用,学习灾害中自救、互助的方法,提高自救自护能力。

教学

图片、文字资料、小视频

准备

教学内容

教

师

活

动

学

生

活

动

一、课前展示

1、演讲《感恩大自然》

学生演讲

2、问题:举出利用大自然的 大屏幕出示问题

学生自由发言

力量造福人类的事例?

二、自主探究,深入感知

师:课前老师请大家收集滑

坡和雷暴的相关资料,下面

就让我们一起来交流一下:

1、滑坡

教师引导学生进行资料

教

(1)什么是滑坡?

整理、汇报

(2)滑坡的危害?

学

(3)滑坡发生的自然因

素?

过

(4)滑坡发生的人为因

素?

教师渗透环保教育

程

(5)滑坡的自救方法?

三、雷暴

(1)什么是雷暴?

(2)雷暴的危害?

(3)雷击事件?

教师引导学生进行雷暴资

(4)雷暴发生的自然原料整理、汇报

因?

(5)雷暴发生人为原因?

四、拓展延伸

请大家想一想,在雷雨天我

课题

们应该注意些什么呢?

教师提出问题

五、通过今天这节课的学习,你有什么收获?

六、教师总结

七、布置作业

课后继续台风、洪水的有关资料。

感受自然的另一面-----滑坡、雷暴

影响飞机、导弹等的飞行安全

干扰无线电通信

板书击毁建筑物、输电和通信线路

设计

击死人畜

引起火灾

……

学生畅所欲言

学生自由发言

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关于本教案的常见问题

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