6、和平来之不易课堂实录及点评

和平来之不易

学习目标

情感态度价值观：感受今日和平环境的来之不易；了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；继承先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。

能力目标：了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。

知识目标：了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的贡献。

学习重点

了解维护和平是全世界人民的共同愿望，感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到热爱和平的行列。

学习难点

感受今日和平的来之不易，学习先辈们为了和平事业不怕牺牲、不懈拼搏的精神

学习准备

学生准备：课前收集有关国际和平组织、的相关资料和一些为世界和平事业做出贡献的著名人物的故事. 学习过程

第一课时

活动一、了解和平组织

1.师：上节课，我们一起深刻感受到战争给人类带来了巨大的灾难，全世界人民都在渴望和平、争取和平。人们建立了许多国际性的组织，你知道有哪些吗？

2.师根据学生的回答出示组织的标志。如：出示“红十字“标志、奥运五环旗、联合国旗。

3.师：这些图案就是这些组织的标志，你知道其中象征的意义是什么吗？

分组交流，回答

师小结：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。

4.师：这些国际和平组织以多种形式在努力促进着世界和平。其中，国际红十字会是世界上最为庞大的志愿者组织。成立至今，在推动世界和平与发展，保护人的生命和健康，减

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轻受伤害者的痛苦等方面发挥了积极作用。我们一起来看一个短片。（课件：国际红十字的由来）

5.小结：热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望。世界人民向往和平，讴歌和平。

活动二、感受先辈精神

1.师：许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生，有的还献出了宝贵的生命。（出示宋庆龄照片）“你们认识这位伟人吗？谁来讲讲她的故事？

2.学生介绍宋庆龄的事迹。

3．师：为什么宋庆龄奶奶被国际上公认为二十世纪最伟大的女性？

4.（播放小故事《毕加索与和平鸽》）师：《和平鸽》这幅画反映了毕加索的什么情感？

5.师：你们还知道哪些像宋庆龄、毕加索这样热爱和平的人？

6.小结：世界人民向往和平，讴歌和平，古往今来，为和平事业做出贡献的，无论是伟大人物，还是平民百姓，还有很多,今天我们来认识另外一个为和平做出巨大贡献的人---诺贝尔。

7.师：“诺贝尔奖”大家都一定听说过，是根据瑞典科学家诺贝尔的遗嘱而设立的(课件出示有关诺贝尔与诺贝尔和平奖的内容)，思考： 有哪些人因为反对战争，维护和平而获得了这一荣誉呢？

8.小组交流：和平奖获得者的故事。

9．小结：和平需要我们共同努力，让我们生活在和平的天空下。

作业：

学生课后制作和平书签，下节课展示。

板书设计

和平来之不易

红十字会

和平天使 联合国

奥林匹克 维护和平 宋庆龄

和平使者 毕加索

诺贝尔

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