圣托里尼教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

六年级下册音乐第三单元环球采风第三课时《圣托里尼>>教学设计中卫六小王潇教学内容：《圣托里尼》教学目标：1、通过学习《圣托里尼》，感受雅尼作品特点。感受大型管弦乐队与电子合成器融合一起共同演奏的效果。2、了解电子合成器与乐队。3、感受圣托里尼小岛的美景。教学重点：了解电子合成器与乐队。教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：圣托里尼

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2018-05-02 08:29:00

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学校：中卫市第六小学

圣托里尼教学设计及课堂实录

未知

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关键词：圣托里尼教学设计及课堂实录

正文

六年级下册音乐第三单元

环球采风

第三课时

《圣托里尼>>教学设计

中卫六小王潇

教学内容：《圣托里尼》

教学目标：

1、通过学习《圣托里尼》，感受雅尼作品特点。感受大型管弦乐队与电子合成器融合一起共同演奏的效果。

2、了解电子合成器与乐队。

3、感受圣托里尼小岛的美景。

教学重点：

了解电子合成器与乐队。

教学难点：

圣托里尼乐曲中的主题音乐。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、

导入：

1、

聆听一些一音乐片段，你哪能听辨出它们是由什么乐器演奏的吗？（多媒体课件出示音乐）

2、

请你为这些乐器分类：传统乐器电声乐器

3、

电子合成器功能讲解

4、

老师展示电子合成器功能

5、

电子合成器创始人雅尼简介

二、新课教学：

1、介绍电子合成器与乐队。

2、介绍希腊。

3、介绍作者雅尼。

4、介绍爱琴海。

5、介绍爱琴海小岛圣托里尼。

6、观看音乐会《圣托里尼》，认辩各类乐器并按类型分类

7、听完乐曲为《圣托里尼》的结构分段

三、逐段欣赏与分析

1、带学生模唱两部分的主题旋律

2、带学生视唱两部分的主题旋律

四、A部分欣赏与活动

1、边听边为A部分主题音乐画旋律线

2、节奏练习

五、

B部分欣赏

1、边听边为B部分主题音乐画旋律线

2、请学生展示

六、整体欣赏

板书设计二段体 AB曲式结构

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：圣托里尼教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圣托里尼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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