C教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school 第一课时Let’s talk A 一、教学内容与目标： 1． Let’s talk 本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-27 22:01:00

来源学校

学校：湛江市坡头区乾塘镇中心小学

C教案设计（一等奖）

未知

2018-05-27 22:01:00

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关键词：C教案设计（一等奖）

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Unit 1 Welcome back to school 第一课时Let’s talk A

一、教学内容与目标： 1． Let’s talk 本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。

2．

Let’s practice 为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。二、教学重点、难点：

二、教学重点、难点：国家名称及介绍他人和自己。

三、教学准备：教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。四、教学过程： 1.热身/复习（Warm-up/Revision）（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。

（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。 2.新课展示（Presentation）（1）教室利用教学幻灯片教学新词。（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演ZhanPeng Hi, I’mZhanPeng . I’m from China(手中挥动中国国旗)。

(3）再进行介绍他人的操练。接着刚才的环节教师继续和学生对话，

如班上有新同学，引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。

（4）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。 3.趣味操练（show time）

（1）

表演对话内容。（2）

用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/ 她问好。（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。 4.课堂评价（Assessment）

内容：1.活动手册P1。 2.课堂练习目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小花。 5.课外活动（Add-activities）

（1）听录音，仿读对话（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。

3）课堂作业第1--第5页

关于本教案的常见问题

Q：C教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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