C名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit 4 Do you like pears ? 第一课时一、教学内容与目标：1．Let’s learn 主要学习掌握单词：watermelon peach pear orange, 要求学生能听、说、认读. 2．Let’s play 本部分是练习水果和复习颜色的活动。3．Let’s say 本

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所属课文：C

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2021-01-23 07:22:22

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学校：米脂县南关小学

C名师教学设计2

未知

2021-01-23 07:22:22

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关键词：C名师教学设计2

正文

Unit 4

Do you like pears ? 第一课时

一、教学内容与目标：

1．Let’s learn 主要学习掌握单词：watermelon peach pear orange, 要求学生能听、说、认读. 2．Let’s play 本部分是练习水果和复习颜色的活动。

3．Let’s say 本部分学习Do you like oranges?

Do you like pears?Yes, I do. No,I don’t. 4．教育学生要勤俭节约，杜绝浪费。

二、教学重点、难点：

重点：单词peach pear orange的记忆。

难点：问句Do you like…?及回答

三、教学准备：

教师准备水果图片卡，单词卡。

学生准备画笔、颜料和图画纸。

四、教学过程：

1．热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）

播放一册三单元chant I can see a rainbow的录音，学生吟唱。

（2）

记忆力游戏，一个学生比上一个学生多说一个食物词汇，不得重复。

2．新课展示（Presentation）

（1）老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach. It’s pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。

（2）由单词，并且引入新单词。

（3）让学生听录音，跟读词汇，做到四到。

（4）教师示范，帮助学生理解和学说draw, colour。并听指令画水果，涂色。

3．趣味操练（Practice）

（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令pear, 谁先找到谁获胜。其余生一边拍手，一边重复指令。

（2）游戏“看一看，猜一猜”

教师出示水果剖面，让学生想想是哪种水果。

（3）小组活动，小组内轮流当group leader。大家画本课的新单词，并涂色。

4.家庭作业

完成练习册相应的内容。

背会对话。

单词描红。

5．Bb

plan

Lesson One

Do you like oranges?

Do you like pears? Yes, I do. No,I don’t.

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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