C教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

蒲江县白云乡中心小学绿色课堂教学设计设计时间2018 年4 月2日Unit 1 Welcome back to school Let’s learn课时课型1 新课题本部分主要学习teacher, student，she,pupil,he,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂,Let’s chan

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-29 16:53:00

来源学校

学校：蒲江县白云乡九年制学校

C教学设计模板

未知

2018-04-29 16:53:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教学设计模板

正文

蒲江县白云乡中心小学绿色课堂教学设计

设计时间

2018 年

月

2日

Unit 1 Welcome back to school Let’s learn

课时

课型

1 新

课题

本部分主要学习teacher, student，she,pupil,he,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂,Let’s chant通过歌曲巩固本课单词.并且学会介教学目标

绍This is ...He’s ..she’s...

教学重难点

课前准备

单词的记忆与应用。

短语的应用和句型的应用。

录音带、单词卡片、人物卡片。

Unit 1 Welcome back to school Let’s learn This is ... He’s .. She’s...

板书设计

作业设计

教学反思

Homework: 1．听课本录音并跟读。

2.练习介绍：This is ...

He’s ..

She’s...

课件设计还需改进，学生通过学习能够区分she\he \girl\boy.能用He’s a boy.She’s a girl .然后学会了单词teacher、student，并能拓展句型He’s a student\teacher.

蒲江县白云乡中心小学绿色课堂教学设计

热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）师生互致问候。Good morning/ nice to meet you 导

（2）日常口语练习。this is a 入

(3)duty report. (4)出示图片，询问where are you from?复习China 等单词

（5）let’s chant:we are friends. 新课展示（Presentation）

1.新单词学习。出示图片女孩和男孩，巩固单词boy和girl.以及I’m a....然后引出he and she.再引出student and pupil .听录音模仿(播放光盘），会的就做小老师教读。用同样的方法学习单词teacher、one two he three. 2.play

games:sharp eyes.

What’s in my hand ? 3.播放课件，学习句型This is ...He’s a boy/student /Teacher.She’s a girl/student /teacher.听音模仿。

4.小组合作认读单词。

探

究

(趣味操练（Practice）

1.Make introductions.作介绍

2.Can you introduce your partner? 3.let’s chant.(教做动作）边做动作边chant. 4.play a game .（做游戏）Look and match. 应

5.总结：今天学习she\he\student \teacher以及句型he’s a student/teacher和

she’s a girl /student. 用

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教学设计模板