环球采风优质公开课教案
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环球采风优质公开课教案
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正文
课
时
计
划
活动主题
6、环球采风-----不同的语言
课时
24 活动目标
知识技能：让学生知道世界有许多种语言，有几种比较普遍的语言，使用人数最多的语言是汉语，而使用范围最广的语言是英语。
过程方法：让学生对不同国家，地区和民族的语言进行比较。
情感态度：使学生了解多种文化的差异性和丰富性。对不同的民族习惯和文化持尊重的态度。
活动评价
活动准备
教师：地球仪，世界语言分布图，相关文字及图片资料。
学生：搜集与本课有关的资料、图片。
活动过程
一、谈话导入。
同学们，人与人之间交流和沟通，用的是什么？（语言）不同的国家，不同的民族有着不同的语言。
二、出示问题。
1、世界上有多少语言？
2、哪几种语言是比较普遍的？
3、世界上使用范围最广的和使用人口最多的是哪种语言？
4、学习外语有什么好处？
5、文字与语言有什么关系？
三、学生讨论交流。
四、学生汇报。
1、世界语言3000—4000多种。
2、普遍的语言：汉语、英语、印地语、西班牙语、俄语、日语、阿拉伯语、法语等。
3、汉语使用人口最多，英语使用范围最广。
4、多学外语能少麻烦，与外国人多交流。
5、文字是记录语言的书写符号，推动社会进步。
五、总结本节课内容。
板书设计
不同的语言
世界上有3000----4000多种语言
普遍的语言：汉语、英语、印地语、西班牙语、俄语、日语、阿拉伯语、法语等。
汉语使用人口最多，英语使用范围最广。
课后活动延伸
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来自：学校：黑山县常兴镇四间小学
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