Unit 2 I can speak French.第二课时教案

第二课时

教学内容：Unit 2 Pen Friends 学习任务：Who can be your pen friend ? He can speak French. 功能：讲述能力。

根据自己的兴趣和爱好结交笔友或网友。

教学过程：

一、复习：

让学生汇报关于自己的朋友、笔友或网友的情况。将name ,age ,hobby ,language ,can 这几个项目分别写在黑板上，学生汇报，把学生所说的内容的填入表格。

二、任务呈现与课文导入：

师：很多同学都有自己的网友或笔友，但是有一些同学可能没有找到。今天，我们将认识几个新朋友，他们也在寻找笔友。通过今天的学习，我们都要给自己的笔友或网友写一封信，介绍自己的情况。

三、

课文教学：

1、

讲解生词：address , Sydney , Australia , Hong Kong , painting , pet , French . 2、

将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现SB第二单元活动1。让学生看书听录音，弄清课文大体意思。

3、放录音，让学生完整地听两遍。问学生：Who can be your pen

friend ? Why ? 让学生读一读书上的文字，说一说这几个人的基本情况。

4、

再放录音，让学生跟读，然后请他们试着脱离课本把这几个人物的基本情况讲述出来。

5、

两人一组互相问答，运用以下语言：

Who can be your pen friend ? Linda can . Why ? Linda loves her pet dog, and I love my dog , too. Linda is American and I want to learn English from her . 四、

练习巩固：

1、

完成AB第二单元练习1。

2、

完成运用任务1。

五、

课文学习：

1、

让学生仔细看SB第二单元活动4的图片，说一说图片中有些什么。

2、

放录音，让学生完整的欣赏，然后让学生边听边小声模仿。最后让学生大声跟唱。

六、

课后反思：