1 培养良好的生活习惯教案教学设计导入设计

《培养良好的生活习惯》(第一课时）

寿阳县城内小学 王慧珍

教材分析:《培养良好的生活习惯》是浙教版品德与社会六年级上册第一单元“珍爱生命，崇尚科学”的第1课。当前，对未成年人而言，最容易染上的不良习惯就是酗酒、抽烟、泡网吧和长时间网上冲浪，因此，本课着重对这些不良习惯进行剖析。教科书先以三幅图片引出三种不良习惯，让学生对典型的不良生活习惯有一个整体、感性的初步认识，再以一个好学生因迷恋网络而最终一步步沦为阶下囚的事例，敲响了“警示钟”，教育学生引以为戒。而后，又以审判的形式，列举烟的种种危害，形象直观。警示栏罗列了酗酒的部分危害，留下空白，为学生探究提供平台。最后“小调查”让学生在调查实践中更深刻地认识这些不良习惯的危害，从而坚定远离恶习的信心。本课时着重了解吸烟这一不良习惯对青少年健康成长的影响，从而远离吸烟这一不良习惯。

教学目标：1、了解抽烟等不良习惯的危害，远离这些恶习。

2、学会利用有效途径自觉抵制不良习惯的影响，做好力所能及的宣传工作。

教学重难点：重点：通过学习，较为清楚地了解抽烟对人们身心健康的影响，从而自觉远离这一不良习惯。

难点：能主动对身边的吸烟者进行劝说和宣传。

教具：学生：收集有关抽烟危害和世界无烟日的资料；

教师：搜集资料，制作多媒体课件。

教学过程：一、搜查令（寻找身边的不良习惯）

有一句话这样说：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运！所以说好的习惯对我们每个人都是至关重要的！养成良好的习惯会令我们终身受益！（出示课题“培养良好的生活习惯”）

但是在我们身边也有不良习惯，一些意志薄弱的青少年容易染上一些不良习惯。为了我们的健康成长，让我们远离这些不良习惯，勇敢地与这些恶习说“拜拜”！

搜查令：你知道有哪些不良习惯呢？

（抽烟、酗酒和泡网吧等）

今天这节课就让我们首先来了解抽烟这个不良习惯。

二、

透视镜（了解吸烟的危害）

1、课件出示：

据世界卫生组织最近报告，目前全世界每年死于与吸烟有关的疾病约有300万人，仅在中国就将达200万。据国内近年来对全国50万人口吸烟情况的抽样调查结果表明，我国15岁以上人群平均吸烟率为33．9％。尤为令人担忧的是，开始吸烟的年龄越来越小，有的仅从10-14岁即开始吸烟。

看了这组数据，你有什么想说的吗？

2、

了解一支烟中的有毒物质

吸烟为什么会有这么多危害呢？谁知道一支烟中含有多少有害物质呢？

让我们拿着透视镜来透视这枝烟中的有害物质，请看表格：

看到这些，你有什么想说的吗？

3、审判台（列举烟的N条罪状）

香烟中有这么多的有害物质，对自己或他人会造成那么大的危害，现在，让我们来进行一次模拟审判，一人表演香烟，其他请一位同学来演法官，审判香烟！（道具：准备几个大的用纸做巨型香烟）

活动：先小组合作，准备模拟审判，

“烟”摆中间，结合课文，展示审判过程。准备完后在全班交流。选择几个小组进行审判展示。

师小结：吸烟有这么多害处，吸烟真可怕！

4、畅谈园（学生畅谈感受）

有数据显示：一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。

而青少年吸烟后果就更严重了，青少年的抵抗力弱，吸烟会发生短时头晕，注意力不集中，记忆和思维能力受到影响；普遍出现咳嗽、多痰，有些青少年还出现呼吸短促的现象，对后期有很大的影响。

5、分析会（分析青少年吸烟的原因）

看来，吸烟真是有百害而无一利，那为什么有些青少年儿童还要学着吸烟呢？（学生谈想法，畅所欲言。）

总结：从上表可以看出，青少年吸烟大致有以下几种心态：好奇模仿心理；虚荣心理；夸耀攀比心理；消愁心理；对烟的错误认识等等。

三、走近世界无烟日

1、了解世界无烟日及主题

吸烟问题已经是世界性的问题了，有谁知道“世界无烟日是哪一天？”（5月31日）

我们除了要了解世界无烟日是哪一天？还要了解世界无烟日的主题是什么？谁知道？

例如：1988年：要烟草还是要健康，请您选择；1990年：青少年不要吸烟；1998年：在无烟草环境中成长；1999年：戒烟。口号是“放弃香烟”；2001年：清洁空气，拒吸二手烟；2004年：控制吸烟，减少贫困；2006年：烟草吞噬生命。

2、创作坊：小组合作为明年的世界无烟日创作一个主题

四、回音壁：

如果在你的身边有吸烟的人，你会怎么说？

在公交车上，你看见一位大哥哥在吸烟，你会说“……”；

在图书馆，“……”；

当你心情苦闷的时候，你的眼前出现了一支香烟，你会对自己怎么说？

五、公益天地

让我们在公益广告的警示中结束今天的学习，愿同学们永远生活在无烟的世界里！

1、

板书设计：培养良好的生活习惯

吸 烟

对 酗 酒 说

“不”！

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