唱歌　快乐宝贝ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《快乐宝贝》教学设计教学目标1. 准确地演唱歌曲《快乐宝贝》。2. 在学唱歌曲的过程中进一步学习附点音符，了解表现连音线。3. 歌表演《快乐宝贝》，进一步感受歌曲的欢快情绪。教学重、难点1.用有弹性的声音准确地演唱歌曲《快乐宝贝》。2.认识并准确地演唱准附点音符。3.了解连音线的作用，并在歌曲中准确

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所属课文：唱歌　快乐宝贝

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2022-10-21 11:10:20

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学校：淮南市潘集区芦集中心学校

唱歌　快乐宝贝ppt课件配套教案内容

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正文

《快乐宝贝》教学设计

教学目标

1. 准确地演唱歌曲《快乐宝贝》。

2. 在学唱歌曲的过程中进一步学习附点音符，了解表现连音线。

3. 歌表演《快乐宝贝》，进一步感受歌曲的欢快情绪。

教学重、难点

用有弹性的声音准确地演唱歌曲《快乐宝贝》。

认识并准确地演唱准附点音符。

了解连音线的作用，并在歌曲中准确地运用。

培养学生的表演和创编能力。

教学过程

一、导入

师：欢迎来到今天的音乐课堂，在上课之前，老师有一个问题想问问你们，你们快乐吗？为什么？

生自由回答，师给予评价。

师：老师也很快乐，因为老师每天都能和在座的每一个快乐宝贝一起上音乐课。

（板书课题）

今天，我们一起来学习歌曲——《快乐宝贝》。

在学习之前，我们先来看看我们这节课的教学目标。

二、新授课

（一）初听歌曲，感受情绪

师：请同学们听一听，这首歌曲唱了什么？它的情绪是怎样的？它的演唱形式和我们之前学过的歌曲有什么不同？

生自由回答，教师点评。

（二）复听歌曲，感受内容

师：请同学们再听音乐，边听歌曲边用身体打出节拍或随音乐做出律动！

（三）学习歌词

师：请同学们按照节奏来读一读前四乐句的歌词。

（教师领读，学生齐读。）

（四）学唱旋律

1.教师带领学生分工演唱前四乐句。

2.模唱乐句。

3.教师弹奏，学生轻声跟唱音名。

4.带入歌词，演唱歌曲。

（五）处理歌曲

1.师：同学们，既然我们唱的是《快乐宝贝》，那想一想应该如何去唱才能让歌曲变得更加快乐呢？请和你的同桌小声讨论。

生讨论，并汇报。师点评。

2.再次演唱前四乐句，注意歌曲表情。

3.分组演唱。

（六）学唱五六七八乐句。

1参照“前四乐句”的学习方法。

2.体会切分音的唱法。

三、编创律动

分小组讨论，为歌曲创编律动，边唱边表演。

四、小结下课

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　快乐宝贝ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　快乐宝贝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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