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《介绍我们的学校》教学设计原州区第十四小学王晓红教学目标:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。教学重点:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学
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4.介绍我们的学校优质课教案内容
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关键词:4.介绍我们的学校优质课教案内容
正文
《介绍我们的学校》教学设计
原州区第十四小学
王晓红
教学目标:
能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。
教学重点:
能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化。
教学难点:
能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化。
课前准备:了解学校有关情况
。
课时安排:两课时
第一课时
教学过程:
一、再到学校去走访
1、谈话:我们已经在学校度过了两年多的美好时光了,算是老学生了。老师想问问你,这么多的时间里,你对我们学校有所了解了吗?
2、那现在让我们一起走进学校去参观参观。
3、请你为一年级的新同学介绍一下我们的学校,想一想,该怎样介绍?
4、各自发表看法。
5、谁来试一试。
二、学生介绍学校
1、作为导游,你可要注意了,千万别被新同学问倒,我们要争做问不倒
2、那,我们可以有哪些做法呢?
3、引导学生看书上的办法
4、出示小卡片考学生:我们学校位于
。学校创建于
,我们学校今年
岁,总面积
。我们学校有
个班,
老师
,
学生数。
5、指导学生把了解到的学校情况填到书上的表格中。
三、夸夸我们的学校
1、看来,大家平时都很关心学校,老师翘大拇指表扬大家。
2、不过,大家知道吗,我们学校之所以这么有名,除了刚才大家提到的一些以外,还有很多的可爱之处,你印象最深的是哪些方面?
3、学生自由说
4、大家平时写了不少作文夸我们学校的,可大声宣读。
5、过渡:有一个小诗人写了一首小诗赞美校园,我们来欣赏一下。
6、有感情朗读小诗。
四、情感升华
同学们,我知道大家心中还有很多话要说,这样,我们选择一个方式来表达自己的心声,可画画,可写诗,还可以用其
他方式,大家快行动吧
1、学生准备
2、展示交流
五、归纳总结
学校就是我们的家,我们在学校里快乐的成长,更要了解我们的学校,为它争光。
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