8.为我们生活服务的人名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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为我们生活服务的人教学目标：1、认识在我们生活的地方，有许多人在为我们服务。明白没有他们的辛勤劳动，就没有我们的幸福生活。2、通过采访（体验）了解他们工作的辛苦。3、尊重和感谢他们。教学重点：1、认识哪些人都为我们的生活提供服务。2、了解他们工作的辛苦。教学难点：有一颗感恩的心，学会尊重和感恩从事各

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.为我们生活服务的人

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2018-05-29 16:41:00

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学校：西安市临潼区新市乡走马小学

8.为我们生活服务的人名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：8.为我们生活服务的人名师教学视频（文字实录）

正文

为我们生活服务的人

教学目标：

1、认识在我们生活的地方，有许多人在为我们服务。明白没有他们的辛勤劳动，就没有我们的幸福生活。

2、通过采访（体验）了解他们工作的辛苦。

3、尊重和感谢他们。

教学重点：

1、认识哪些人都为我们的生活提供服务。

2、了解他们工作的辛苦。

教学难点：

有一颗感恩的心，学会尊重和感恩从事各行各业的人。

教学过程：

一、激趣导入

听歌曲《劳动最光荣》，幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。

你们可曾想过是谁在为我们的幸福生活劳动服务？是谁为我们的日常生活提供方便？

二、猜猜他是谁

表演动作，让学生根据老师做的动作，竞猜角色，说说他们的工

作范围。

三、他们了不起

1、展示图片，我们看到了什么？

2、看了这些图片，选择一幅给你印象最深的图片，小组交流一

下。（然后指名向大家交流）

3、同学们说的都很好，这些人的工作都很辛苦，他们这样辛勤

的工作是为了谁呢？除了老师给你展示的图片外，你还知道哪些人也在为我们的生活服务，为我们提供方便？

4、现在我们谈谈和自己关系最密切的学校。你觉得在学校里，

有哪些人在为你们服务？

5、那么多人在为我们的生活服务，请你们把他们写下来，比比

谁写的多。（播放音乐《感谢你》）

反馈，指名交流：你写了哪些为我们服务的人？写完了吗？

如果我再给你一分钟，你们能写完吗？两分钟呢……

小结：为我们服务的人多的写不完。

四、拓展

1、为我们服务的人写也写不完，假设一下没有这些人我们的生

活会怎样？（学生选择一个对象小组交流）

指名交流

2、我们的生活不能离开这些人，那我们应该如何对待他们呢？

五、实践活动

通过这节课我们知道了许许多多的人为我们的幸福生活提供着

服务，我们应该尊重和感谢他们。但你能真正了他们工作的辛苦吗？下来做一个采访（体验）计划。（完成课本44-45页）

关于本教案的常见问题

Q：8.为我们生活服务的人名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.为我们生活服务的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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