2.邻居之间怎样相处PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

2.《邻居之间怎样相处》教学设计一、教学目标1.让学生能够知道为什么要与邻居和睦相处。2.通过学习让学生了解邻里之间如何做到和睦相处。二、教学重难点1.使学生通过学习知道如何与邻里之间和睦相处，互相帮助。三、教学方法谈话法小组讨论法四、教学过程（一）导入老师读诗句“千里求书为道墙，让他三尺又何妨

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.邻居之间怎样相处

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2021-07-16 09:44:38

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学校：陕西省咸阳市彬县西坡乡中心小学

2.邻居之间怎样相处PPT配套教学设计内容

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正文

2.《邻居之间怎样相处》教学设计

一、教学目标

让学生能够知道为什么要与邻居和睦相处。

通过学习让学生了解邻里之间如何做到和睦相处。

二、教学重难点

使学生通过学习知道如何与邻里之间和睦相处，互相帮助。

三、教学方法

谈话法小组讨论法

四、教学过程

（一）导入

老师读诗句“千里求书为道墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”让学生讲述这首诗的出处，以及讲述了一个什么故事？这个故事又反映了什么道理？

预设：

（1）讲了关于张廷玉劝家人与邻居和睦相处让出三尺地，最终有了六尺巷的故事。

（2）告诉我们要与邻居互相谦让、和睦相处。

引出今天内容：《邻居之间怎样相处》（板书）

（二）通读课文《远亲不如近邻》回答问题。

（1）说说你家和邻居的关系？

学生可以讲述自己与邻居之间的关系，可以是和睦相处的关系，也可以是互不往来。学生自由回答。

（2）如何理解“远亲不如近邻，近邻不如对门。”

（学生自由畅谈自己对于这句话的理解，老师进行总结）

总结：我们在生活中有很多地方需要别人的帮助，而最需要的亲人往往因为距离太远，所以不能很快的给与帮助。这就需要我们与邻居之间和睦相处，互相照顾。在我们需要帮助的时候能给我们帮助。

（三）读课文并思考，我们应该如何与邻居相处？

（四人为一个小组进行讨论，限时五分钟，最终由一个汇报，老师总结答案。）

总结：

（1）邻里之间要互相往来。

（2）邻里之间有事要互相帮助。

（3）平时要多为邻居着想。

（4）邻里遇事要互相谅解。

（四）总结：通过学习本文，希望大家能够与邻居和睦相处。

五、作业设计

1.学习了本课以后你有什么感想？

六、板书设计

邻居之间怎样相处

1、邻里之间要互相往来。

2、邻里之间有事要互相帮助。

3、平时要多为邻居着想。

4、邻里遇事要互相谅解。

关于本教案的常见问题

Q：2.邻居之间怎样相处PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.邻居之间怎样相处》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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