Unit 2 They were young.第二课时教学实录｜教案在线预览

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Module 3 Unit 2 《On Monday I’ll go swimming》教学设计教学目标：1.能力目标：运用单词：Monday, Tuesday, Wednesday…能理解并口头运用：On Monday I’ll…[中国教育*&#@^出版网2.情感目标：通过本课的学习，激发学生学习

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所属课文：Unit 2 They were young.

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2018-04-28 14:42:00

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学校：宝丰县肖旗乡磁盘小学

Unit 2 They were young.第二课时教学实录

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2018-04-28 14:42:00

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关键词：Unit 2 They were young.第二课时教学实录

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Module 3

Unit 2

《On Monday I’ll go swimming》教学设计

教学目标：

能力目标：运用单词：Monday, Tuesday, Wednesday…

能理解并口头运用：On Monday I’ll…[中国教育*&#@^出版网2.情感目标：

通过本课的学习，激发学生学习兴趣和动力。

教学重点：

1、熟练新单词：

Monday

星期一

TuesdayWednesday 星期三

Thursday 星期四

Friday 星期五

2、掌握新句子：两会（会听、会说）：

On Monday I’ll…

我星期一去______。

教学难点：

理解并口头运用：On Monday I’ll…知道如何做简要的介绍。

教学用具：多媒体课件

教学流程：

1、复习导入。

出示单词:

Monday

星期一

Tuesday星期二

Wednesday 星期三

Thursday 星期四

Friday 星期五

星期二

全班进行复习

然后游戏进行复习，7人一组，开展萝卜蹲的游戏。先练习周一到周日单词，从第一个人开始：Today is ..and tomorrow is....依次接下去，说错者淘汰。

复习新单词. 2、讲授新课

利用图片引出新课

四张图片，在某个时间做什么事，分别写出短语

On Sunday.

go swimming. On Monday.

read my book. On Wednesday. go to the park. On Friday.do my homework. 2.

引出问题：What will Shanshan do from Monday to Sunday? 3.

出示图片，Shanshan一周都干什么。

重点标出时间短语，动词短语。学生齐读，分组读。

具体讲解：主语+will+动词原形+其他

谁将要做什么... 5.

然后出示7张图片，考察学生掌握短语情况。

学生分组读

练一练：学生在练习本上练习一下

抽同学黑板练习

周一到周日都干什么，一问一答，教师巡视

讲解黑板上同学出现的错误

家庭作业：

制作一张调查表，问问你的爸爸妈妈或是朋友，他们这一周有什么计划。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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