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《我的家乡在哪里》第一课时教学设计云南省昭通市威信县扎西镇桂花小学 熊明版本:浙教版三年级下册品德与社会单元位置:第二单元《生我养我的地方》一、教学目标:1、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。2、在地图上查找本地(县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。二、重点

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1我的家乡在哪里优秀教学设计

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《我的家乡在哪里》第一课时教学设计

云南省昭通市威信县扎西镇桂花小学 熊明

版本:浙教版三年级下册品德与社会

单元位置:第二单元

《生我养我的地方》

一、教学目标:

1、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。

2、在地图上查找本地(县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。

二、重点难点:

能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。

三、教学准备:

1、课件:中国地图、云南省地图。

2、学生准备彩笔。

四、课时:一课时

五、教学过程:

(一)、谈话引导,激情导入。

1、师:家乡是生我养我的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?(指名答)

2、是啊,同学们的眼里,家乡是美丽的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。

3、今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。

- 1 -

(二)、看地图,找家乡。

1、指名学生,问:你的家乡在哪里?用“我的家乡在

省

市

县

镇”填空说话。

2、出示中国地图,找找自己的家乡。

3、自主合作,找到家乡。

(1)前后六名学生组合成“找家乡小队”,在省地图上找家乡。

(2)小队上台指着地图汇报。

(三)、找家乡,画家乡。

1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在书本的空格中。

2、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。

3、学生上台展示。

(四)、小结谈体会。

(五)板书设计:

我的家乡在哪里

云南省昭通市威信县

找家乡

画家乡

展示家乡

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