Unit 2 They were young.优质教案设计｜教案在线预览

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Module 5 unit2 They were young 一、教学内容：本单元的重点内容是“be“动词的过去式”was”和”were”的练习，以及它们的否定形式“wasn’t”和”weren’t”的学习。本单元的主要任务就是练习使用was”和”were”,并学习使用“wasn’t”和”we

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 They were young.

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2018-04-23 11:35:00

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学校：彭山区青龙镇第一小学

Unit 2 They were young.优质教案设计

未知

2018-04-23 11:35:00

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关键词：Unit 2 They were young.优质教案设计

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Module 5 unit2 They were young 一、教学内容：本单元的重点内容是“be“动词的过去式”was”和”were”

的练习，以及它们的否定形式“wasn’t”和”weren’t”的学习。本单元的主要任务就是练习使用was”和”were”,并学习使用“wasn’t”和”were 二、教学目标： 1、知识目标：全体学生能理解掌握单词wasn’t、weren’t、 dirty、clean 等

。全体学生能理解运用一般过去时句型“They weren’t old then.They were young.” 2.技能目标：全体学生能听懂会说认读单词及句型，并能正确书写。能运用“was 、were”及其否定形式“wasn’t、weren’t”谈论过去的事情和情况。 3、情感目标n’t”表达过去的一些事情

三、重难点： 1.教学重点：练习使用”was, wasn’t, were, weren’t ”表达过去的一些事情。 2.教学难点：能正确理解运用一般过去时，并能正确对比运用。

四、教具

五、教学过程 Step 1、四

教学过程

Wtep 1、Warm up 1、 Greeting Step 2、Review and lead in 1.chant Short, short, short. I was short, then. Fat, fat , fat. He was fat, then. Thin, thin, thin. She was thin, then.1）T: Very good! You are so clever .Now let’s look at a movie and find what are the dog and the cat talking about . (播放活

学习单词“wasn’t”，然后让学生通过对比理解掌握相关文本。 Step 3、presentation 1、Learn new words and new sentences T :Look ２

（１）观看课文动画，了解课文情景 T: Now let’s learn our new text .First , please watch the movie carefully and find the differences . (让学生通过观看动画找出图片前后的变化。) （2）Listen and match （根据课文内容连线） (3)Listen and read after it .

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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