结束语　有机化学与可持续发展课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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教学目标：1.明确有机化学学习任务，认识有机化学与可持续发展之间的关系2.认识绿色化学的本质，并能举例说明学情分析：学习完选修五内容，学生对有机化合物的结构与性质之间的关联有比较清楚的认识，对有机合成和材料的脉络也有一定认识，还应该将有机化学学习与国计民生相结合，提高认识。重点、难点：有机化合物与资

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所属课文：结束语　有机化学与可持续发展

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2018-06-05 10:56:00

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学校：天津市第四十一中学

结束语　有机化学与可持续发展课件配套优秀教案案例

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关键词：结束语　有机化学…课件配套优秀教案案例

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教学目标：

1.明确有机化学学习任务，认识有机化学与可持续发展之间的关系

2.认识绿色化学的本质，并能举例说明

学情分析：

学习完选修五内容，学生对有机化合物的结构与性质之间的关联有比较清楚的认识，对有机合成和材料的脉络也有一定认识，还应该将有机化学学习与国计民生相结合，提高认识。

重点、难点：

有机化合物与资源的合理应用

教学过程：

课题引入：

学习完有选修五，你眼中的有机化学是什么样子的？

学生准备并发言：

有机物研究的一般步骤；有机物化学反应类型，有机化合物的官能团决定性质等

过渡：（大多数有机化学反应都有副反应发生，有机物合成过程中非常提倡实现绿色化学）

讨论一：绿色化学的有何要求？

学生讨论并交流：

原子经济：乙烯合成环氧乙烷的路径

废料利用：利用可再生原料生产化学产品，比如回收塑料、回收旧书旧报。

产品要求：为社会提供有益无害的化学产品，比如聚碳酸酯替代聚乙烯、聚丙烯等

讨论二：你知道哪些可再生资源？

学生讨论并回答：农业林业植物的秸秆的使用，玉米芯生产糠醛等

讨论三：有机溶剂作为有机反应的介质，如何选择？

学生交流：

干洗剂的使用、超临界CO2流体

讨论四：什么是可持续发展？怎样与有机物开发利用、合成结合到一起？

学生讨论并回答：

1。提高材料利用率，提高可再生材料的回收率。

2。合理规划合成路线。

3。充分认识有机化合物的两面性

4。将个人利益的追求与社会发展结合起

关于本教案的常见问题

Q：结束语　有机化学与可持续发展课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《结束语　有机化学与可持续发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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