章节复习与测试优秀教学设计内容

4.1工业的区位选择

我们出生在郫县，成长在郫都。户口由四川郫县变成了成都市郫都区。但是在这里有一种东西我们就根本没有改变他，对了，那就是我们引以为豪的郫县豆瓣。每当同学们从县城来学校的路上，经过安德的时候，工业园的墙面上有一幅大字报，不知道大家见过没有。大致写的是“食在中国，味在四川，魂在郫县”。郫县豆瓣被誉为川菜之魂，只要有川菜的地方，就有郫县豆瓣。说到这里我口水都出来了，确实，郫县因豆瓣而闻名。我亲身经历告诉大家，在外地，你只要说你来自郫县，对方马上就会说，那个地方啊，我知道，我知道的。此时，家乡的自豪感油然而生。

郫县豆瓣，那么有名，那么，郫县豆瓣是农副产品呢？还是工业成品呢

？对了，食品工业成品。今天，我们就跟随郫县豆瓣食品工业一起走进课堂。4.1节工业的区位选择，大家把书翻到书58页。

其中，本节课课标的要求是：分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。而我们今天着重关注前半部分，即分析工业区位因素。

大家都有一个梦想，挣他一个亿。但是怎么挣呢？俗话说：近水楼台先得月，郫县豆瓣那么有名，我也想建一座郫县豆瓣厂，我要考虑哪些因素呢？（板书：一、工业区位因素）

刚才同学们回答得很好，跟农业的区位一样，工业的区位一般也包含两个方面的内容，一个是地理位置，即首先考虑郫县豆瓣厂要建在哪个地方？另一个是工业与地理环境各因素的相互联系，即工厂为什么要建在这个地方？包括原料、动力、劳动力、交通、市场、科技、政策、水源、环保等。看来大家还是具备企业家的敏锐的洞察力。在我们地理上，这种素养叫做综合思维。即能够运用综合的观点和方法认识地理环境的思维方式和能力（用不同的颜色笔写在黑板的最右边），你想的越多，综合的越全面，企业成功的几率就越大，挣他一个亿就不成问题。但是在地理学习中光只有想法是不行的，正如新课标所说，我们还需要学会分析工业的区位因素，下面我们一起来学习一下郫县豆瓣厂里的先进典型“鹃城牌”郫县豆瓣厂的工业区位。请同学们认真阅读这一段文字，从材料中提取影响早期郫县辣酱厂的工业区位因素。（中间板书：提取信息和分析）

材料：“鹃城牌”郫县辣酱厂诞生于1956年的郫县（今郫都区），在政府“公私合营”的影响下，由“益丰和”等三家企业合并而成。企业所在的郫都区自古以来就是川西精华农耕区，这里物产丰富，人口稠密。四川最早的公路（1923年的成灌公路）横贯其中。早期，当地人和附近牧马山人大量种植辣椒、菜豆供应辣酱企业生产。产品主要供应国内川菜餐饮企业。由于郫都气候特别暖湿，水质特别清凉（岷江出山刚入平原），优质的原料和水源、恰到好处温度与湿度，诞生出了无与伦比的豆瓣酱。但是，早期辣酱豆瓣缺乏先进生产技术和管理技术，传统复杂的手工技艺制约着豆瓣产业的发展。

在材料中，我们可以读到的工业区位有：地理位置、政策、劳动力、交通、原料、气候、水源、技术。这就是我们地理学习的一个非常重要的能力，提取信息和分析的能力。这些区位因素都是有利的区位因素吗？对了，不是。技术在早期是不利因素。因此，在看待地理问题的时候，我们还要有一种辩证思维的能力。（中间板书辩证）。既要看到有利的，也要看到不利的。（板书）

抛开郫县？那有没有哪一个地方各个区位因素都是有利的呢？比如说：在

这个地方水源充足、土地平坦租金低、矿产资源丰富、市场广阔、科技发达、交通便利、劳动力充足且廉价、政策支持、动力充足等等。人无完人，这种地方估计也没有。那么我究竟该如何选择布局工厂呢？这就涉及到我们第二个内容，根据工厂的特点，选择最优区位。（板书：二、主导区位因素）。也就是说，我们将根据影响工厂成本的主导因素不同。最优布局工厂位置。

大家思考一下：早期，

“鹃城牌”郫县辣酱企业的主导区位因素是什么？原料。因为早期，附近双流牧马山人和当地人大量种植辣椒、菜豆供应辣酱企业生产。产品主要供应川内川菜餐饮企业。所以说郫县豆瓣厂主要是原料导向型工业。除开原料导向型工业外，还有哪些导向型呢？我们从郫县豆瓣厂的关联工业开始说起，大家知道，郫县豆瓣除了需要辣椒和豆瓣以外，还有哪些关联的工业部门呢？（先抽学生回答，然后展示图片）我找了一下：有烧制陶缸厂、食用盐厂、食用菜油厂、食用盐厂、食品研究厂、手工篮厂。

下面有一张表，这张表表示刚才五中工业部门按生产成本投入的实际比例情况。大家首先对一下号。比如A是什么，B是什么，然后再结合四川省的政区图和人口图。如果你要创造最佳经济效益，根据五种工厂的成本投入表。在四川哪个地方分布建这五所工厂。

探究活动2---优厂：我要选厂、选址当老板（烧制陶缸厂、食用盐厂、食用菜油厂、食用盐厂、食品研究厂、手工篮厂）

我们分小组来做。比如说第一组（第一排）主要是烧制陶缸厂，首先在表里找出哪个字母对应他，在结合他的成本投入选择在哪个位置比较好。）

以此为第二排食用盐厂、第三排食用菜油厂等等。

然后讨论。让各组分别来发言

工业部门

原料运费

A B C D E 35 20 5 15 20 产品运费

10 25 10 15 10 生产成本（单位：%）

技术研发

10 10 40 10 10 动力投入

10 10 5 10 30 劳动力

20 20 25 35 20 其他

15 15 15 15 10 A的主导区位是原料----对应盐厂，川内布局自贡。B的主导区位是市场----对应菜油厂，川内布局成都。C的主导区位是技术----对应食品研究厂，川内布局成都。D的主导区位是劳动力----对应手工篮厂，川内布局成都。E的主导区位是动力----对应烧制陶缸厂厂，川内布局眉山仁寿。（汪洋煤矿+石龙桥煤矿+大洪煤矿+红光煤矿）。不选达州，因为距离太远。

同学们回答很好，看来大家都是很有经济头脑的企业家。能够根据实际生产成本最优布局工厂。有一定的地理实践能力。在地理上，我们把这种素养叫做地理实践力，在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。

老师总结：并对应勾书。

我们学习了工业的区位因素和主导工业区位因素。同学们知道，区位因素会不会发生变化呢？举个简单例子，早期郫县豆瓣辣酱厂的主导区位因素是原料。但是目前的郫都，还有大面积的辣椒、菜豆种植吗？对了，没有。那么原料导向型的郫县豆瓣厂从郫都区搬走了吗？也没有。因此，影响郫县豆瓣厂的主导工业的区位因素发生了变化。这就是我们下面要介绍的内容----工业区位因素变化（板书）。影响工业位的因素并不是一成不变的。刚才的例子也告诉我们：看待地理事物要有发展变化的眼光。（板书发展变化），那么究竟哪些工业区位因素，在发生变化呢？我们把目光投入到另一种辣椒酱。那就是老干妈。同学们买过没有呢？老干妈辣酱也是一种非常不错的调味料。据说：有华人的地方就有老干妈。知名度在我们郫县豆瓣之上，你们听说没有。那么老干妈产自哪里呢？吃过的同学们，都知道。在瓶子的后面，就标明了产地：贵州省贵阳市。贵阳市在哪里呢？有何特点？有同学知道吗？（鼓励学生回答）。

贵阳市是贵州省会，在郫县三中东南700km处，由于贵阳气候常年多阴雨，有“天无三日晴”的俗语，贵阳因

“阳贵”而得名，是西南地区重要的交通枢纽

。同时也是国家级大数据产业发展集聚区

。

对了，非常棒。大家还是这样一种素养，（板书：区域认知）。即能够运用区域空间的观点和方法认识地理环境的思维方式和能力。这就是我们提倡的区域认知的素养。我们学地理知识一定要走，多见闻。见多识广。培养这种素养。

老干妈产地处我国西南一隅，但是产品已经畅销全国，甚至以及摆在大洋对面美国的大型超市里。而且老干妈在国际上受欢迎的程度超出了我们的想象。吃什么都要加上老干妈，吃香蕉，整一点。吃面包整一点。，吃牛排蘸一点。不加不够味。甚至有网站将老干妈定位为奢侈品。我们通过一段视频来来了解一下。

老干妈在国外那么火，请问是怎么做到的呢？老干妈的工业区位发生了什么变化？

不断扩大的市场、日益开放的政策以及不断进步的交通运输技术。特别是交通运输技术，大型运输车运输船的应用，使得老干妈在美国物美价廉。除了交通运输技术外，老干妈的生产技术也得到提升，生产过程机械化水平明显改进，生产效率大为提高。大家想一想，这样的技术会导致什么区位发生变化，对了。劳动力数量需求明显就会下降。当然还有管理技术水平，比如老干妈的油罐监控系统。使得其企业生产管理更加规范。还有环保技术的应用。比如老干妈投入2000余万元，新装19套油烟净化处理设施。这里我问一下大家，相比其他重工业，比如钢铁工业等等，食品工业的污染大还是小呢？对了。应该是比较小的。老干妈为什么投入这么大呢？说明企业布局越来越重视环保。在地理素养里面，对人类与地理环境之间秉持正价的价值观。我们叫做人地协调观。树立正确的人地协调观。工业的区位因素中将会越来越重视环境保护因素。绿水青山就是金山银山。

在贵州老干妈生产企业还有一种技术的应用非常特别，那就是大数据信息分析技术。这是什么东西呢？其实就是利用老干妈大数据来精准定位产品。精准研发新品。正是得益于大数据分析技术，老干妈的市场销售获得了大幅度的增长。并且原来的辣椒产地已经不能满足老干妈的原料供应了。此时老干妈寻求更远的湖北河南，甚至新疆的辣椒。比如这条新闻就是湖北衡阳作为老干妈的原料供应地。同学们想一想，老干妈的辣椒产地由近到远，除了市场变大以外，还有什么因素的变化起到了关键作用。对了日益便捷的交通运输网络。

通过刚才我们对老干妈的一番了解。大家觉得贵阳老干妈的区位因素中哪些发生了变化。

便捷专业的交通；不断进步的科技；便捷的大数据信息分析；不断扩大的市场；

……

即影响正在增强的区位因素有：交通、市场、信息和技术。而影响正在减弱的区位因素有原料的劳动力的数量。

正是这些区位因素的变化，老干妈交出了骄人的成绩单：

每天卖出130万瓶，一年用1.3万吨辣椒，1.7万吨大豆，销售额40亿，间接带动800万农民致富，15年间产值更是增长了74倍！不做推销，不打广告，没有促销，坐在家门口，经销商就来抢货

甚至我们的总理都为老干妈点赞。

现在回到我们的“鹃城牌”郫县豆瓣上来。我们“鹃城牌”郫县豆瓣一年的销售额才4亿，而老干妈却能做到40亿。这种差别应该是比较大的。同学们思考一下：借鉴“老干妈”

辣酱的成功发展经验，郫都区“鹃城牌”郫县辣酱厂的未来应该如何做呢？分组讨论。

对了，加大生产的技术投入，用好大数据分析技术。逐步扩大销售市场。

的确，我们“鹃城牌”郫县豆瓣也正在朝着这个方向努力。

好了，本节课的内容，差不多就上到这里了。我们一起回一下。我们学习了工业的区位选择的相关知识。知道工业的选厂有什么区位因素，工业的优厂主要考虑哪一种主导区位因素。工业的兴厂需要考虑哪些因素的变化。但是在知识学

习的过程中，更重要的是锻炼这些能力。比如提取信息、分析、辩证、读图、发展变化能力。最终要养成综合思维、地理实践力、区域认知、人地协调观---我们地理的学科素养。这才是我们最终的目的。

好了今天的作业是，课后探究作业：阅读59—60页的案例：鞍钢与宝钢的区位选择，完成60页活动。下课。