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高一年级化学必修2 专题二第一单元专题2 第一单元 化学反应速率与反应限度(2)编写:徐颖NO. 10 班级:姓名:学号:学习目标:1.学会可逆反应的表示方法; 2.掌握化学平衡状态的概念和特征;学习重点:可逆反应,化学平衡状态的概念和特征。学习难点:化学平衡状态的特征。

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第二单元 化学反应中的能量评课稿

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第二单元 化学反应中的能量评课稿

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关键词:第二单元 化学反�…评课稿

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高一年级

化学必修2

专题二第一单元

专题2 第一单元 化学反应速率与反应限度(2)

编写:徐颖

NO. 10

班级:

姓名:

学号:

学习目标:

1.学会可逆反应的表示方法;

2.掌握化学平衡状态的概念和特征;

学习重点:可逆反应,化学平衡状态的概念和特征。

学习难点:化学平衡状态的特征。

【知识建构】

一、化学反应限度(化学平衡)

1. 可逆反应

在 条件下既可以向 方向进行,又可以向 方向进行的反应。

可逆反应用 表示。

可逆反应有一定限度,反应物 转化为生成物

讨论书P32 的活动与探究

2.化学平衡状态

(1)定义:可逆反应在一定条件下进行到一定程度时, 和 相等,反应物和生成物的 不再发生变化,称为化学平衡状态。

例、一定条件下2molSO2与1molO2反应能否得2molSO3?

在一个固定容积的密闭容器中,放入2molSO2和1molO2,在一定温度和有催化剂存在时发生反应,反应的化学方程式是__________________,一段时间后,发现SO2、O2、SO3的浓度保持不变。这个过程可以用下面两个图示表示:

浓度CSO2O2SO30t1时间t0v速率v正反应v逆反应t1时间t

Ⅰ Ⅱ

请想象反应的过程,认真观察、分析上面的图线,回答问题:

(1)图Ⅰ中t1时刻,各气体的浓度不再变化,是不是反应已经停止?

(2)图Ⅱ中t1时刻起,v(正反应)=v(逆反应),请从微观的视角,分析反应体系中的物质的变化。 ①开始时刻:C反应物 ,所以v正 。

C产物 ,所以v逆 。

②反应进行中:C反应物

不断 ,所以v正

不断 。

C产物

不断 ,所以v逆

不断 。

③外界条件不变下的某一时刻(t1):v正 == v逆

,即每个物质的v生 v消

,此时CC产物 ,因此v正 、v逆 。即v正与v逆保持 。反应物 、该条件下化学反应进行到 ,此时反应物和生成物的混合物(简称反应混合物)就处于化学平衡状态。

我主动,我参与,我体验,我成功

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高一年级

化学必修2

专题二第一单元

(2)化学平衡状态的特征:

逆:研究对象: 反应

等:V正=V逆

动:动态平衡 V正≠0, V逆≠0 定:各组分的浓度保持不变(不是相等,也不能某种比例)

变;条件改变,平衡发生移动

(3):化学平衡状态的判断

①各组分的含量(如:质量、物质的量、体积、浓度、质量分数等)保持不变;

②正逆反应速率相等(包括反应方向相对和反应速率对应相等)

注意:同一物质: V(生成)==V(消耗)

不同物质: 方向相反,反应速率之比等于 。

③对于反应前后气体总体积不等的可逆反应,总压强不随时间变化。

例1、在容器中充入SO2和只由18O原子组成的氧气18O

2,在一定条件下反应:

2SO2(g) +O

2(g)

2SO3(g),达到平衡时,

18O存在于(

)

A.只存在于O2中 C.只存在于SO2和SO3中

B.只存在于O2和SO3中 D.SO3、SO2和O2中都有可能存在

例2、对于在密闭容器中、一定条件下进行的可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g),能说明反应已达到平衡状态的是( )

A.各物质体积分数相等 B.c(NH3)保持不变

C.各物质浓度相等

D.c(NH3)∶c(N2)∶c(H2)=2∶1∶3 E容器内的总压强不随时间变化

F.1个N≡N键断裂的同时,有3个H—H键的形成

G.1个N≡N键断裂的同时,有3个H—H键的断裂

H.1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H键的断裂

I .1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H键的形成

例3、在一定温度下,反应A2(g)+B2(g)2AB(g) 达到平衡状态的标志是( )

A.单位时间生成nmolA2同时生成nmolAB

B.容器内的总压强不随时间变化

C.单位时间生成2nmolAB同时生成nmolB2

D.单位时间生成nmolA2同时生成nmolB2

【巩固练习】

一定温度下,不能叙述可逆反应A(g)+3B(g) 2C(g) 达平衡状态的( ) (1)C生成速率与C分解速率相等。 (2)单位时间内生成amolA,同时生成3amolB (3)A、B、C的浓度不再变化。 (4)A、B、C的速率之比为1:3:2 (5)混合气体的总压不再变化。 (6)混合气体的物质的量不再变化。

(7)单位时间内消耗amolA,同时生成3amolB (8)A、B、C的分子数之比为1:3:2。

A. (2) (8) B. (1) (6) C. (2) (4)(8) 我主动,我参与,我体验,我成功

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