单元活动 分析判断气候类型优质课一等奖教案

《分析判断气候类型》教案

教学目标：

Ⅰ：理解影响气候的因素

Ⅱ：掌握判断气候类型的一般方法

Ⅲ：通过对高考真题的体验，提高判断气候类型的能力

重难点：判断气候类型的方法及能力提高

课型：新课

教学方法：多媒体展示、合作探究、讲授

一、导入

由“世界主要气候类型的分布图”导入本课

二、影响气候的主要因素

（目的在于理解气候成因，在分析判断气候类型成因和气候类型分布的时候能充分考虑各种因素，是对于导入到新课中的一个过渡，也是为特殊气候成因的分析做铺垫）

气候要素主要为气温和降水，因此，我们可以从气温和降水入手来分析气候类型。

1．影响气候的主要因素：

（1）太阳辐射是影响地表气温的最基本因素。

（2）大气环流。大气环流能够调整全球热量和水汽分布，显著影响各地气候

（3）下垫面性质。包括海陆位置、地形、植被、洋流等都会直接影响大气中的水热状况

（4）人类活动

。在生产、生活中的人类活动会对气候产生影响

2．认识世界气候的分布

（1）结合世界气候类型分布图初步了解世界气候的分布。

（2）拓展特殊气候类型的分布，并分析其成因。

三、判断气候类型的方法

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（目的是通过分析判断一般常规气候类型的分布，并从中总结气候分布规律，达到学中能理解，理解后能初步识记的效果）

1．根据平均气温最低值和最高值出现的月份，判断所在半球

依据

最热月均

因素变化

6.7.8月气温最高

12.1.2月气温最高

结论

北半球

南半球

2．根据最冷月或最热月平均气温，判断所处热量带---以温定带

依据

最冷月

均温

因素变化

最冷月均温〉15℃

最冷月均温0℃--15℃之间

最冷月均温在-15℃--0℃之间

最热月均温<10℃

结论

热带气候

亚热带气候或温带海洋性气候

温带气候

寒带气候

3．根据年降水量及各月的分配情况，确定降水季节分配类型---以水定型

雨型

年雨型

夏雨型

冬雨型

少雨型

降水集中在冬季

全年降水少

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特征

全年降水分配均匀

降水集中在夏季

可能气候类型

热带雨林气候>2000mm 温带海洋性气候700-1000mm 热带季风气候1500-2000mm 热带草原气候750-1000mm 亚热带季风气候>1000mm 温带季风气候400-800mm 温带大陆性气候<300mm 地中海气候300-1000mm 热带沙漠气候<200mm 极地气候<250mm

4．综合考虑热量带和降水季节分配类型，判断气候类型。

四、例题精析

第一步：A地最热月气温出现在1 月，因此为南半球

第二步：A地最冷月气温为10℃在0℃-15℃之间，因此为亚热带或地中海气候

第三步：根据降水的年内分布状况，判断为冬雨型

第四步：结合温度带和雨型的判断，可确定为地中海气候。

B地由学生回答。答案：热带雨林气候

五、体验高考。

（一）1．热带气候类型最冷月均温大于15℃，从图中看，只有④图最冷月气温大于15℃，为热带气候类型。

2．南半球大陆7月温度最低，1月大陆气温最高，看图可知③图为南半球的气候类型。

3．地中海气候最显著的特征是冬雨型，雨热不同期。看图知②③两图符合题意。

（二）本题考察气候类型的判定、分布规律以及气候自然带的关系等。

1．根据气候资料表格，按照判断气候类型的一般方法（4步），可以判定①地为亚热带季风气候②地为地中海气候③热带季风气候或者热带草原气候。符合的只有B项。

2．地中海气候主要分布于南北纬30°-40°的大陆西岸。

3．城市①为亚热带季风气候，相应的自然带为亚热带常绿阔叶林带，典型植被为亚热带常绿阔叶林。

六．课堂小结

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太阳辐射

大气环流

影响气候的主要因素

下垫面

人类活动

判断南北半球

判断气候类型的一般方法

以温定带

以水定型

确定名称

体验高考真题

七、随堂练习

八．布置作业

1．完成学案习题

2．列表总结世界重要气候类型的分布规律，包括分布范围、成因、特点和典型地区

气候类型的判断

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