中国共产党执政：历史和人民的选择课程导入及其完整教案

《中国共产党执政：历史和人民的选择》教学设计

今天这节课，我们一起来学习《中国共产党执政：历史和人民选择》这框题的知识。

在学习本框知识之前，我想听听同学们对中国共产党的了解。有哪位同学来说说你对中国共产党的认识。

是啊，中国共产党成立九十多年来（将近96年），领导中国走向世界之巅。有很多熟悉的旋律歌颂党，《没有共产党就没有新中国》、《唱支山哥给党听》、《东方红》、《党啊，亲爱的妈妈》、《今天是你的生日》等。我们伟大的中国共产党应该一直为我们国人称颂。

今天，我们就一起学习为什么要坚持中国共产党的领导和执政地位？中共如何执政？

材料中涉及中国共产党这个主体常见的称谓：中共中央、中央政治局、***、政治局常委、各级党委（省委、市委、县委、乡党委）、党支部、党员干部等。

板块一

知识梳理

要求：通过课前预习，结合老师课堂点拨，梳理、理解、掌握本框题知识点。

一、新中国诞生前几种政治力量的较量

辛亥革命以后，中国出现了三种建国方案。人民的态度是怎样的？（学生介绍）

二、中国共产党领导和执政地位的确立

中共成立90多年来领导各族人民完成和推进三件大事：

第一，新民主主义革命的胜利

第二，完成社会主义革命

第三，社会主义建设的胜利

充分证明：党的领导和执政地位是历史和人民的选择。

有人说：搞革命要由中国共产党领导，现在，搞现代化建设不一定由中共领导。这种说法对吗？为什么？请你列举中国现代化建设的成就来说明。（学生介绍）

小结：党的地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

1、党的领导和执政地位是历史和人民的选择。

2、中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导的意义

中共的领导和执政地位确立了，是否意味着一劳永逸？

不，我们不能忘记历史的教训——苏联解体。（学生介绍）

苏共亡党，苏联解体对中共的启示：中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格，也要具有与时俱进的执政能力。

因此，要坚持依法治国，依法执政。

1、中国共产党的执政地位是历史地形成的，是法律赋予的。

2、全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。

3、党的领导和社会主义法治的关系：二者是一致的

社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。

4、中国共产党执政的基本方式：依法执政

治国基本方略——依法治国

执政基本方式——依法执政

依法治国首先是依宪治国

依法执政关键是依宪执政

点拨：党的主张并不直接表现为国家意志，只有通过人民代表大会的审议、通过才能把党的意志变成国家意志。

中国特色社会主义事业必须坚持党的领导和执政地位，那中共是怎样领导的？除了课本介绍的依法执政，还有哪些执政方式？

深入拓展：1.全面理解党的领导方式和执政方式

（1）中国共产党的领导方式：

①政治领导（政治方向/政治原则/重大决策/党的路线方针政策）

②思想领导（思想/素质/三观/四有）③组织领导（党组织/党干部/党员）

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（2）中国共产党的执政方式

科学执政:遵循规律，以科学思想、制度、方法来执政

民主执政:为人民执政，靠人民执政，坚持保证人民当家作主。

依法执政:支持依法治国，领导立法、带头守法、保证执法、完善法制，社会生活法制化规范化。

板块二

过关检测

要求：运用本框所学知识，完成并解析过关检测的练习。

一、易错诊断

1.中国共产党要坚持依法行政，履行国家职能。

2.中国共产党决定国家一切重大事务。

3.依法执政是中国共产党的基本执政方式。

二、单项选择

板块三

能力提升

要求：提升审题、解题能力，提高对知识的运用、掌握。

一、分析材料，还原课本知识

1.中国共产党团结带领全国各族人民如期完成全面建成小康社会的战略任务。

课本知识要点：

2.各级党委必须深化对发展规律的认识，完善党领导经济社会发展工作体制机制，运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政的能力和水平。

课本知识要点：

3.为促进人口均衡发展，中共中央决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，经全国人大常委会审议通过《人口与计划生育法修正案（草案）》后开始实施。

课本知识要点：

板块四

情感升华

要求：通过合唱《没有共产党就没有新中国》，歌颂中国共产党，提升对中国共产党的情感体验。

板书设计：

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