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学校：凤山县高级中学版本：人教版学科：政治教学目标执教者：罗夏瑜年级：高一课名：中国共产党：立党为公 执政为民1.知道党的指导思想和中国特色社会主义理论体系；党的性质和宗旨2.能做到结合实际情景问题分析党执政的本质特征3.升华对党的认识、践行党的理论，增强信赖和拥护党的情怀学情分析当代学生思想活
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- 所属课文：中国共产党：立党为公 执政为民
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中国共产党：立党为公 执政为民课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：中国共产党：立党…课件配套优秀公开课教案设计
正文
学校：凤山县高级中学
版本：人教版
学科：政治
教学目标
执教者：罗夏瑜
年级：高一
课名：中国共产党：立党为公 执政为民
1.知道党的指导思想和中国特色社会主义理论体系；党的性质和宗旨
2.能做到结合实际情景问题分析党执政的本质特征
3.升华对党的认识、践行党的理论，增强信赖和拥护党的情怀
学情分析
当代学生思想活跃、自主意识在增强善于追究和探讨，但在看待问题上有些偏激，不能辩证对待。因此，在教学中让学生感悟共产党人全心全意为人民服务的精神境界，始终做到坚持以人为本，执政为民，升华对党对国家的信任和热爱之情。
教学重难点
教学环节
教学内容
重点:学习中国特色社会主义理论体系的本质内涵
难点：实现最广大人民的根本利益
活动设计
活动目标
媒体使用及分析(交互式电子白板使用功能)
插入视频播放
导入
播放一段《辉煌中国》视频
学生初步感受党的建设成就
引导学生清晰认识党的重要性，激发学生探索党执政为民的好奇
认识身边共产党员
了解身边的共产党员
感受身边党员的热情、先锋模范
增强对党的认识，了解更多的党员事迹，党员是时代先锋，起先锋模范作用
使学生明确党历来的指导思PPT展示，利用思维导图分析知识结构，并结合放大镜功能凸显党员模范作用特点
插入图片，使用动画，运用
走进十九大报告
十九大报告内容摘要
学生利用平板电脑学习圈画
出党的指导思想
想都有哪些？
蒙层功能吸引学生眼球，激发学生求知欲
交流讨论
中国特色社会主义理论体系内容
课堂活动小游戏，讨论交流把握其本质内涵
掌握中国特色社会主义理论体系各主题内容
使用课堂活动游戏方式激起学生兴趣。活跃课堂气氛，达到高效学习效果
微课展示
微课
实现最广大人民的根本利益三步法：是什么、为什么、怎么办
教师将本课难点内容教学通过微课制作教授学生，学生使用平板电脑学习
师生共同总结；学生畅所欲言
学生自主完成
调动学生多种感官参与学习，从中学习把握难点内容的方法
总结升华
本节课所学的知识，学生谈感受领悟
发挥学生主体作用
锻炼学生思考做题把控时间能力
动画使用，PPT展示
手机连接一体机投屏，实现交互式教学
随堂作业
巩固所学知识；突破难点解答
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：中国共产党：立党为公 执政为民课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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