资料摘要
第二节应用广泛的高分子材料一、教学目标【知识与技能】1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。2. 高分子结构对性能的影响。【过程与方法】联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应,
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- 2018-07-05 13:46:00
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第二节 应用广泛的高分子材料教学设计思路
未知
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关键词:第二节 应用广泛…教学设计思路
正文
第二节
应用广泛的高分子材料
一、教学目标
【知识与技能】
1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。
2. 高分子结构对性能的影响。
【过程与方法】
联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应,聚合物的结构、性能特点。
【情感、态度与价值观】
通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法,关注和爱护自然,树立社会责任感,培养环境保护意识。
二、教学重点
高分子化合物结构与性能之间的关系
三、教学难点
“三大合成材料”的结构与性能之间的关系
四、课时安排
1课时
五、教学过程:
【情景导入】和同学们一起认识一下航天服中蕴含的有关高分子材料的奥秘。
【设计意图】航天服分为六层:由特殊防静电处理过的棉布织成的舒适层,橡胶质地的备份气密层,复合关节结构组成的主气密层,涤纶面料的限制层,通过热反射来实现隔热的隔热层,以及最外面的外防护层。航天服按用途可分为舱内航天服和舱外航天服两大类,无论是哪类航天服,都需要选用特殊的材料,采用特殊的工艺,经过特殊的加工、制作和各种试验后才能够完成。舱外航天服的造价可达上千万美元,真可谓是世界上最昂贵的服装。这些都离不开一门专业――高分子材料与工程。
高分子材料不但远在天边更近在眼前,播放生活中应用到的高分子材料的图
片. 既然高分子材料如
此的重要本节课我们就来学习一下应用广泛的高分子材料,
体验化学学科发展的前沿科学。
反应类型
单体特征
产物特征
产物种类
端基原子
单体类别
加聚反应
缩聚反应
【板书】第二节
应用广泛的高分子材料
合成材料品种很多,按用途和性能可分为合成高分子材料;功能高分子材料和复合材料。其中,被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最为广泛。
[讲]合成材料的品种很多,按用途和性能可分为合成高分子材料(包括塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等);功能高分子材料(包括高分子分离膜、液晶高分子、导电高分子、医用高分子、高吸水性树脂等)和复合材料。其中,被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最广泛。
【板书】一、塑料
1、聚乙烯型塑料:
[讲]塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂。在塑料的组成中除了合成树脂外,还有根据需要加入的具有某些特定用途的加工助剂以改进其性能。如提高柔韧性的增塑剂,改进耐热的热稳定性,防止塑料老化的防老化剂,赋予塑料的着色剂等。 [讲]树脂和塑料的关系:树脂就是指还有跟各种添加剂混合的高聚物。
[讲]塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的,它的主要成分为是树脂。有时这两个名词也混用,因为有些塑料基本上是由树脂所组成的,不含或少含其他添加剂,如有机玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性,但添加剂也起着重要作用。 塑料的主要性能热塑性。树脂为线型结构,有热塑性。
热固性。树脂为体型结构,有热固性。讲]聚乙烯塑料无臭、无毒、具有优良的耐低温性能,最低使用温度可达-100℃,化学稳定性好,能耐大多数酸、碱的侵蚀;常温下不溶于一般溶剂,吸水性小,电绝缘性能优良。
1)不同的加工助剂,对聚乙烯塑料的性能有不同的影响。
2)聚乙烯型塑料的结构:
【质疑】为什么高压聚乙烯比低压聚乙烯的密度低,熔沸点也低呢?
小组代表回答:这和高压条件下制得的聚乙烯的结构有关,链短而且每个链上都有支链导致链之间的作用力下,相应的就导致它的密度低、熔沸点也低。
【教师总结】同学解释原因的时候用到了重要的化学思想:结构决定性质性质决定用途,反之用途反映出它的性质性质反映于出它的结构特点。
2. 酚醛树脂:
[演示实验5-1]酚醛树脂的制备及性质
1、在试管中加入2克苯酚,3 mL 质量分数为40%的甲醛溶液和3滴浓盐酸,在沸水浴中加热。2、当试管中反应物接近沸腾时,从沸水浴中取出试管并用玻璃棒搅拌反应物,注意观察并记录实验现象 3、待试管冷却至室温,向试管中加入适量乙醇,观察树脂是否溶解
【探究成果】
1、
酚醛树脂制备机理:
2、
实验所需装置:酒精灯、石棉网、烧杯(热水浴)、试管、单孔塞、长导管(冷凝回流)、带铁圈的铁架台、试管夹。
3、
酸性条件制得酚醛树脂是热塑性的,而且常温下不溶于乙醇,加热可溶于乙醇。这一点和碱性条件制得的酚醛树脂不同,碱性条件制得的酚醛树脂是热
固性的,而且不溶于任何溶剂。
【板书】二、合成纤维
【合作交流】学生分组,以设计思维导图为小组课题研究,成果以PPT形式的展示交流,教师总结提升。
1.纤维的分类
2.“六大纶”的性能和重要用途
“六大纶”都具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水等优点,而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外,在生产和国防上也有很多用途。例如,锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。
【板书】三、合成橡胶
1.橡胶的分类
2.合成橡胶的性能和主要用途
相比而言,合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面,但它具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
【小结】学生总结,教师补充。这节课我们主要了解高分子合成材料的分类
及主要用途
【学以致用】课后习题5——硅橡胶的合成机理
【随堂练习】
1.下列高分子化合物不能用来生产塑料薄膜的是(
)
A.聚丙烯
B.聚氯乙烯
C.聚乙烯
D.硫化橡胶
2.下列塑料的合成,所发生的化学反应类型与另外三种不同的是(
)
A.聚乙烯塑料
B.聚氯乙烯塑料
C.酚醛塑料
D.聚苯乙烯塑料
3.关于天然橡胶
的是(
)
A.天然橡胶是天然高分子化合物
的下的下列叙述中,不正确B.天然橡胶受空气、日光作用,会被还原而老化
C.天然橡胶是线型高分子化合物,能溶于汽油、苯等有机溶剂
D.天然橡胶含有双键,能发生加成反应,也能使溴水褪色
六、【板书设计】
第五章第二节
应用广泛的高分子材料
一、塑料:
二、合成纤维:
三、合成橡胶:
七、【课后作业】:
1.现代以石油化工为基础的三大合成材料是(
B
) ①合成氨
②合成塑料
③合成盐酸
④合成橡胶
⑤合成尿素
⑥合成纤维
⑦合成洗涤剂
A.①④⑦
B.②④⑥
C.①③⑤
D.④⑤⑥
2.下列说法正确的是(
C
) A.乙烯通过缩聚反应形成聚乙烯
B.石油产品都可用于聚合反应
C.淀粉、纤维素都属于高分子化合物
D.聚丙烯的结构简式为-CH2—CH2—CH2—
3.聚丙烯酸酯类涂料是目前市场上流行的墙面涂料之一,它具有弹性好、不易老化、耐擦洗、色泽亮丽等优点。聚丙烯酸酯的结构简式如下图所示,它属于(C) ①无机化合物
②有机化合物
③高分子化合物④离子化合物
⑤共价化合物
A.①③④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②③④
4.橡胶树是热带植物,在我国海南有大面积的种植,从橡胶的乳胶中可提取天然橡胶,天然橡胶的成分是聚异戊二烯,其结构为。试回答下列问题:
(1)天然橡胶能溶于汽油的原因是________________________,天然橡胶中加入适当硫进行硫化后,其结构由__________变成__________,因而硫化橡胶________(填“能”或“不能”)溶于汽油。
(2)天然橡胶是一种无色液体,该无色液体中加入溴水,溴水________(填“能”或“不能”)褪色。
答案:(1)天然橡胶具有线型结构
线型结构
体型结构
不能
(2)能
5.下列原料或制品中,若出现破损不可以进行修补的是(B) A.聚氯乙烯凉鞋
B.电木插座
C.自行车内胎
D.聚乙烯塑料
6.下列说法正确的是(C) A.聚乙烯是热固性塑料
B.酚醛树脂是热塑性塑料
C.复合材料一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优良性能,其综合性能超过单一材料
D.锦纶接近火焰时先卷缩,燃烧时有烧焦羽毛的臭味,灰烬为有光泽的硬块,能压成粉末
7.环境问题关系到人类的生存和发展,保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发,目前最有发展前景的一次性餐具是
(C) A.瓷器餐具
B.塑料餐具
C.淀粉餐具
D.不锈钢餐具
八、教学反思
对于难度较小,考试考查较少的课程,应当充分发挥学生的自学积极性。教师布置好预习作业,让学生有针对性的完成。课堂上则可以把主要精力用在探究和重点内容上。
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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