第26课 屹立于世界民族之林新中国外交第一课时评课稿

必修一第七单元

《新中国的外交》教学设计

绥化市第九中学

李丹丹

学科

课型

历史

课题

新授课

1.

知识与能力目标：

《新中国的外交》

执教者

教龄

李丹丹

5年

识记新中国建立初期的重大外交活动；恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化、中日建交的史实；改革开放以来中国对外交流合作的史实；理解和平共处五项原则的意义；中国恢复联合国合法席位的原因；中美关系正常化地影响；新时期多边外交。

2.方法与能力：

教学

目标

通过对历史视频、图片和相关材料的分析，逐步提高学生获取、解读历史信息的能力；通讨论我国在不同时期的外交政策，使学生认识到一国外交政策的影响因素是多样的

3.情感态度与价值观：

通过学习，使学生认识到新中国成立以来的外交政策的演变，体现出中国国际地位的提高，使学生认识到国家利益是一国外交政策的根本出发点；学习本课时，一定要注意把握一条主线:中国外交政策是随着国际形势的不断变化而进行的相应调整。可整合为三个阶段：新中国刚刚登上国际舞台的20世纪50年代的外交，开创外交新局面的20世纪70年代的外交和改革开放以来的新时期外交。

教学

难点

教学

重点

教学

方法

教学

环节

导入

新课

不同时期外交政策的背景分析。

和平共处五项原则、20世纪70年代的外交成就。

教法：启发式提问法 引导法

学法：合作学习法 讨论法

教学内容

图片导入新课

辅助手段

学生活动

多媒体

设计说明

以图片形式直接呈现近代一系列不平等条约，使学生直观感受近代外屈辱性，为新课的学习理解外交有明显的时代学生回顾近代的时同学们从能看到什么？（不平等条约）结近代的为新课的

代特点，总交的不平等性、被动性、表面上看到的是近代的各种不平等条约，本外交特点，奠定基础，使学生深刻质上体现的是中国沦为半殖民地半封的过

讲授

新课

程，我们从这些条约中可以看到近代外交有讲授提供什么特点？

基础

学生回答：不平等性、被动性、屈辱性

近代“跪”着外交局面在什么时候得以

改变？新的外交又体现什么样的时代特点呢？让我们一起进入新课的学习——新中国的外交。

通过预习我们知道新中国的外交方针是独立自主和平外交方针，外交方针长期不变，结合不同的国际国内环境外交政策具有不同体现。新中国外交分为3个阶段：新中国成立初期即50年代外交——一边倒、70年代外交——一条线，一大片、改革开放新时期外交——多边外交。

一、五十年代外交

（一）五十年代时代背景

同学们根据老师提供的知识链接以及

特征，更深刻的理解新中国的外交。

点名核心主题，贯穿始终，突出本节课的核心点——独立自主和平外交

学生利用

材料以及

关内容，分

析总结这

时期国际

国内环境

教材，总结新中国成立初期的国际国内环境老师给的

是什么样的？

学生回答，教师进行总结，展示结论：

教材的相

在特定的国际国内背景之下，新中国初期我国外交的三大政策是哪三大政策？具体含义是怎么样的？

学生回答：另起炉灶，打扫干净屋子再请客，

一边倒

讲授

新课

教师总结：不承认国民政府旧的外交政

策，谋求新的平等的外交关系；把帝国主义

残余势力清除出去，体现独立平等的外交关

系；一边倒倒向苏联，体现特殊时代背景之

下外交抉择，新中国初期的三大外交政策完

美的体现了我国的外交方针——独立自主

和平外交方针。

过渡：新中国初期在三大外交政策之外，在国际舞台上始有作为的外交成就是和平共处五项原则，它的具体内容是什么？

学生齐读和平共处五项原则内容

教师总结：和平共处五项原则，切实体现了独立、自主、和平的外交政策，在特殊

的国际背景之下，为了发展同邻国和新兴民

族国家之间的关系，我国的一项伟大的外交

政策。

【合作探究】和平共处五项原则的提出学生利用培养学生阅读分析问题有什么重要的意义？ 材料，小组的能力。

多媒体展示：

材料一：和平共处五项原则讨论，自主

早已载入中国宪法，是中国长期奉行独立自总结

主的和平外交政策的基础，也体现在中国与

160多个国家的建设公报中。50多年来，中

国努力实现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。

——钱其琛在纪念和平共处五项原则发表50周年的国际研讨会上的讲话

材料二：半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维

护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发

展，作出了不可磨灭的贡献。

——前外长唐家璇在2004年6月28日会见

印度报业托拉斯记者约瑟夫时的讲话

学生回答，教师进行总结，得出结论：

落实教学目标，情感态度价值观

通过视频观看，学生更直观感受新中国成立初期外交家们外交的艰难，打开外交局面的不易

和平共处五项原则的提出，标志新中国

外交政策的成熟，它的提出成为新中国处理

国际关系的基本准则，并且它已经超越了社

会制度和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认可成为解决国与国之间问题基本准则，这是中国智慧的世界应用，中国创造对世界的贡献。

过渡：在三大外交政策和和平共处五项原则指导之下，新中国第一年我们与苏联建交并且与17个国家建立外交关系，并且我们以世界五大国之一的身份参加日内瓦会议，提高了我国的国际地位。并在1955年

讲授

新课

参加了亚非会议，下面我们一起观看一段视

频。

多媒体播放视频：周总理参加亚非会议纪录观看视频

片段

教师：我们应该为周总理鼓一下掌（一

起鼓掌）通过刚才视频的观看，周总理在亚

非会议上提出了一个非常重要的原则即求

同存异，那我们与亚非拉新兴独立国家之间有什么相同点和不同点？

学生回答，教师总结——图片展示

（二）70年代中国的外交

随着时间发展中国综合国力的增强，50年代中国与亚非拉新兴独立国家的友好往来，为中国恢复席位奠定基基础

，学生体会外交政策是一以贯之的。

讲授

新课

多媒体图片展示读图思考：70年代中

国外交取得的重大成就有哪些？外交突破

的关键是什么？

学生回答：中国恢复联合国的合法席位，中

美建交，中日建交

教师：非常好，1971年联合国26次大会，通过恢复中国联合国合法席位的决定，注意这里有个词是“恢复”，为什么说是恢复？

学生回答：中国是联合国创始会员国五大常任理事国之一，后来因为战争问题退出联合国。

学生结合以往所学知识教师：那为什么在1971年能够恢复联点，简要回合国合法席位？

答

学生回答

，教师总结——图片展示

【合作探究】小组合作探究：试想，在当时你作为美国总统会选择与中国建交么？理由是什么？假如你作为中华人民共和国主席会选择与美国建交么？理由是什么？

（教师提供的一系列材料为基础，包括教材）

学生回答，教师总结——图片展示

学生讨论，理解70年代中美建交角色代入，是中美双方共同的价值合作探究，选择。合作探究培养学得到答案

生分析历史问题的能力。

课堂

小结

教师总结：国与国之间没有永恒的敌人，只有永恒的利益，中国与美国建立外交

关系，是70年代中国与美国国家利益的共

同选择

，国家利益高于一切。在中美建交

促使之下，1972年中日建立外交关系，由此

引发了70年代西方国家与中国建交的热潮。

正是70年代西方国家与中国的建交热，为

我国1978年的改革开放奠定基础。

（二）80年代以来中国的外交

图片展示80年代的时代背景

学生通过预习，一起总结80年代的外

交政策。

教师总结：在改革开放的新时期，随时世界多极化趋势的加强，中国综合国力的增强，我国开展以联合国为中心的多边外交，经济上加强与各国的经济合作交流，参加地区性经济组织，政治上反对恐怖主义霸权主义。

小结：我国是个有着悠久儒家文化传

统的国家，孔子强调“和而不同”“以和为

贵”，近代我们又有着被侵略的历史，所以和平崛起是我们的价值选择，我们倡导和平，但是我们不承诺放弃使用武力，独立自主和平的外交方针是我国长期的国策，是中国特色社会主义理论的一部分。过去外交家们所经历的磨难我们不应该忘记，今天的外交成就是历代外交家们努力的共同成果。我们应该努力珍惜，勇于进取，为了祖国的明天，奋发向上。下面请同学们和老师一起高声歌唱，歌唱我们的祖国，祝愿我们的祖国永远繁荣富强。

播放视频《歌唱祖国》

一起歌唱祖国，情感升华，增强学生的爱国热情，情感态度价值观落实。

板

书

设

计

新中国的外交

近代： 跪 现代：

站

不平等 平等

被动外交 主动外交

屈辱外交 独立自主

新中国外交学生补充材料

50年代

材料一 建国伊始，新中国面临的形势十分严峻。国民党军队残留同当地反动势力相勾结，对我进行捣乱破坏，妄图卷土重来，颠覆新生的人民政权。在经济上，国民党给我们留下的是一个全面崩溃的烂摊子。 材料二

材料三 新中国成立后，美国为首的西方国家拒不承认；1950年12月2日，美国商务部宣布对中华人民共和国实施全面禁运；1954年12月，美国同蒋介石集团签订“共同防御条约”，并支持蒋军对大陆和沿海进行军事骚扰。

分析50年代的国际国内环境？

70年代

材料一

国民生产总值

钢产量（亿发电量（万煤产量（亿航空母舰（艘）

18 16 2万

4万

坦克核弹（辆）

头（枚）

2万

3万

吨）

亿度）

吨）

美国

苏联

9927

9043

1.0

1.3 1.0

1.1 10 14

材料二 西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈……。 《1971美国总统尼克松的讲话》

材料三

第一颗原子弹成功爆炸第一颗氢弹成功爆炸东方红一号卫星材料四 1969年3月，苏联军队入侵乌苏里江主河道中国一侧的珍宝岛，中苏先后在珍宝岛发生三次较大规模的武装冲突。苏联国防部长格列奇科元帅主张动用在远东地区的中程弹道导弹，对中国的军事、政治等重要目标实施“外科手术式核打击”。随后苏联在中国东北陈兵百万，大规模军事冲突有一触即发之势。

材料五 与中国建交国家

173250

1950年

1956年

1959年