资料摘要

第二单元综合性学习——岁月如歌---我们的初中生活一.导入仿佛还是昨天,我们兴高采烈地走进初中大门,可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去。今天,朝夕相处的同学、老师,依依不舍地相拥在离别的路口,让我们再次回眸那一起欢笑、共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧!二.【往

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:岁月如歌——我们的初中生活
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
67
下载次数
0
更新时间
2019-05-28 00:42:00
来源学校
学校:重庆市第五十中学校

岁月如歌——我们的初中生活教学设计模板

未知
2019-05-28 00:42:00
67
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

岁月如歌——我们的初中生活教学设计模板

未知

摘要:暂无摘要

关键词:岁月如歌——我们…教学设计模板

正文

第二单元综合性学习

——岁月如歌---我们的初中生活

一.导入

仿佛还是昨天,我们兴高采烈地走进初中大门,

可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去。今天,朝

夕相处的同学、老师,依依不舍地相拥在离别的路

口,让我们再次回眸那一起欢笑、共同奋斗过的难

忘岁月,重温那份永存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧!

二.【往日盘点】(1)回顾三年的学习生活,请用简明的语言说说三年的学习中你最大的收获是什么?

回首三年的学习生活,我最大的收获是:

教师示例: 掌握了自主学习的方法;

阅读能力有了很大的提高;

积累了许多诗词名句;

认识了很多朋友等等

(2)回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。

示例:

活动:欢乐谷研学旅游活动

效果:感受到了无限的春光,体会到了师生之间的情意,重温了童年的欢乐,培养了勇敢的精神。

三.【依依相聚】(1)离别前,九(1)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会。请你设计活动实施的步骤。

第一步:

第二步

第三步

第四步:

示例:

第一步:主持人宣布活动开始

第二步:齐唱校歌或班歌

第三步:开展主题班会

第四步:班主任总结或学生代表向老师致感谢词

(2)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你会用什么? 教师示例: 花季情;

友谊天长地久;

畅想未来

师恩情

四:【临别赠言】1.近段时间,你可能在写或想写毕业留言。下面是从中摘抄的

三则请你认真阅读,选择一则留言进行评析。

①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!

②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好! ③愿你上一所好学校!找一个好工作!!嫁一个好老公!!!

教师示例:

1.第①句.

因为第①句灵活改用李白的诗句“桃花江水深千尺,不及汪伦

送我情”,富有诗意地歌颂了同学之间的情谊。

2.

第②句.

因为第②句句式整齐,从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无

间,结尾的一句“有你一路陪伴,真好!”真情表白,真挚、感人、温馨。

3.

第③句.

虽然这则留言中的“三好”确实令人羡慕,但我们毕竟还是中

学生,现在谈工作、谈情感未免早了些。

2.毕业在望,临别之际,你最想给老师写这样的赠言:

教师示例: 人生旅途上,你丰富了我的心灵,开发了我的智力,点燃了我希望的。谢谢您,老师!

五.晚会在热闹的气氛中结束了,请你为活动设计一则结束语。

敬爱的老师,亲爱的同学,当听到初夏第一声蝉鸣,我们却迎来了分别的最后一刻。三年了,一千多个日日夜夜,我们一起度过了这人生中最难忘的时光;多少次,在晨光中,我们勤思苦读,多少次,在灯光下,我们埋头苦做。我们风雨同舟,我们携手共进,然而,天下没有不散的宴席。今天,让我们以青春为帆,理想为浆,开启人生的新征程吧!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-28 00:42:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 67
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_81992

来自:学校:重庆市第五十中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:岁月如歌——我们的初中生活教学设计模板是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《岁月如歌——我们的初中生活》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。