12*湖心亭看雪 教学设计案例

因文解意，博古通今

——初一课外文言文阅读复习

一、做中学

（一）老马识途

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而．．．．．．．①随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得．．．．②水。

【注释】①管仲、隰（xí）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②仞：古代计量单位。一仞约七八尺。

（二）覆巢之下安有完卵

孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏,了无遽容。融谓使者曰：“冀罪①②③止于身,二儿可得全不?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。

④⑤⑥【注释】①孔融被收：孔融被逮捕.②中外,指朝廷内外.③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏.④冀罪止子身：希望罪责仅限于自己一身.⑤二儿可得全不：这两个孩子可以保全他们生命不能?.⑥寻亦收至：不一会儿捕他们的人也到来了.寻,不久.

（三）曹冲称象

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫①②能出其理。冲曰：“置象大船之上而刻其水痕所至称物以载之则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。

③④⑤【注释】①智意：知识和判断能力。

②太祖：曹操。

③出其理：想出称象的办法。

④校（jiào）：比较。

⑤施行焉：按这个办法做

二、练中会

（一）

孔文举有二子：大者六岁，小者五岁。昼日父眠小者床头盗酒饮之大儿谓曰何以不拜

答曰：“偷，①那得行礼！”

【注释】①“何以”句：酒是礼仪中必备的东西，所以大儿说饮酒前要拜（行礼）。下文小儿以为偷东西就不合乎礼，而拜是一种表敬意的礼节，所以不能拜。

练习：1.解释文中加点的词。

谓： 何以： 2.给文中划波浪线的句子断句。

昼日父眠小者床头盗酒饮之大儿谓曰何以不拜

（二）

管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，①管挥锄与瓦石不异，②华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也

①注释：①轩：古代一种有围棚的车。冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽子，指贵官。

练习：1. 翻译文中划横线的句子。

① ② 2. 给文中划波浪线的句子断句。

又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也

3.

“管宁割席”可以看出管宁是怎样一个人?

三、学中悟

1、 2、 四、测中得

陈元方年十一时

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。” 注释：①候：拜访，问候。②履行：做，实践。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑤师：学习。

③④①②1.

“法”在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度。②方法，做法。③效法，仿效。④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父？”中“法“的意思是： （只写序号）（2分）

2.

用“∕”为文中画波浪线的句子断句（2分）

袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行

3.用现代汉语翻译文中画直线的句子（2分）

4.你认为元方所说的

“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？（2分）