任务二自由朗诵PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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对应课文《任务二 自由朗诵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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中考专题复习之文言句读程虹学习目标：了解句读的概念，掌握常见的句读方法。重点难点：掌握常见的句读方法学习过程：一、激趣导入：以几个文言小故事导入，激发学生学习兴趣。二、知识梳理：1、句读的概念：也作句逗。古人指文辞休止和停顿处，文辞语意已尽处为局，未尽而须停顿处为读。2、句读的作用：是文言文阅读的基

资料类型：教学教案文档

所属课文：任务二自由朗诵

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2021-01-12 15:22:23

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学校：叙永县黄坭乡初级中学校

任务二自由朗诵PPT专用课堂实录内容

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关键词：任务二自由朗诵PPT专用课堂实录内容

正文

中考专题复习之文言句读

程

虹

学习目标：

了解句读的概念，掌握常见的句读方法。

重点难点：

掌握常见的句读方法

学习过程：

一、激趣导入：

以几个文言小故事导入，激发学生学习兴趣。

二、知识梳理：

1、句读的概念：也作句逗。古人指文辞休止和停顿处，文辞语意已尽处为局，未尽而须停顿处为读。

2、句读的作用：

是文言文阅读的基础，不会断句，就难以理解文言文的意思。

三、方法点拨：

1、PPT1出示：观察下列句子，划出正确节奏。（课内文言文成分完整句子4个）提问：以上句子结构有何相同之处？（成分完整）引导学生归纳出方法一：根据句子成分按照主谓宾划分。

2、PPT2出示：出示《曹刿论战》。抽离标点，生自行断句。

提问：观察文中在哪个字后划得最多？（曰）引导学生归纳得出方法二：利用对话标志断句：曰、云、言……

PPT3：拓展训练《三人成虎》

3、仔细观察《三人成虎》短文，注意加点字，有何发现？（乎、矣句尾发语词）

PPT4：出示四个课文文言文中句子，先划节奏，再观察，归纳异同。引导学生归纳得出方法三：句尾发语词和某些固定句式应划开，引申到句首发语词：若夫、至若、夫、盖、初…….之前也要断开。

4、PPT5出示课内文言文中顶真、排比、反复、对偶等句式，先断开节奏，分析这些句子的相似之处，引导学生归纳出方法四：借助修辞手法断句。

5、PPT6出示拓展训练：借助修辞手法断句

四、学生综合训练：

练习册P33纪昀《狼子野心》、P44曾敏行《独醒杂志》

五、小结板书：

1、句子结构划分：主谓宾

2、以对话标志划分：曰、言、云……

3、文言虚词和固定句式划分

4、借助修辞手法划分：顶真、排比、对偶、反复…..

关于本教案的常见问题

Q：任务二自由朗诵PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《任务二自由朗诵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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