《水浒传》：古典小说的阅读优质课一等奖教案

名著导读

——《水浒传》

教学目标：1、以《水浒传》为例谈古典小说人物形象的分析

2、教给学生分析小说中人物形象的方法

3、培养学生读名著的习惯

教学重点难点：教给学生分析人物形象的方法

作者简介：

施耐庵，元末明初小说家，江苏兴化人。施耐庵约于元末明初至顺二年进士，曾在钱塘为官两年，因与当权者不和，弃职还乡，回苏州写作《水浒传》。

创作背景：

《水浒传》产生于元末明初,是长期以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时,政治黑暗官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,我国北方爆发了以宋江为首的农民起义,这就是《水浒传》的创作素材,有关此次起义,史书皆有零星记载。起义声势浩大,但后来失败,义军因而有传奇色彩,在民间广泛流传。在此背景下,施耐庵集其大成,在民间故事话本、戏曲的基础上再创作,终成长篇章回小说。

文体常识：

《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

《水浒传》探究：

小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象。全书有姓名的人物达800之多，包括了全社会的各种人。作者不仅写出他们阶级、阶层的特点，而且能同中见异地写出个性。其中尤以梁山好汉一百零八将形象鲜明，给人留下深刻的印象。全书有姓名的人物达800之多，包括了全社会的各种人。作者不仅写出他们阶级、阶层的特点，而且能同中见异地写出个性。其中尤以梁山好汉一百零八将形象鲜明，给人留下深刻的印象。你能说出一些印象较深的故事情节吗？

我们先了解一下林冲这个人物。

林冲，八十万禁军教头，高衙内于庙中调戏他的妻子，他满腔怒火，正要痛打时，扳过肩头一看是高俅的干儿子，“先自手软了”，敢怒而不敢打。他幻想的是有朝一日会受到重用，挣得一个好前程。以致他在遭人陷害“带刀误入白虎堂”“刺配沧州道”上忍气吞声，野猪林里替公人向鲁智深求情，沧州牢里安心做囚犯，这些都表明他存着能回去重做禁军教头的天真愿望。但高俅并未因他的忍让而心慈手软，反而派人从东京赶到沧州谋杀他。正因为统治者对他的日益迫害逐步使他的反抗性格得到发展。当他得知陆谦一伙企图把他活活烧死在草料场时，长期积压的怒火终于燃烧起来，他杀死了仇人，雪夜投奔梁山，走上了彻底反叛的道路。（学生朗读）

说出和林冲有关的故事情节有哪些？塑造了他怎样的性格特点？

误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩，被逼上梁山。

我们再了解一下鲁智深这个人物。

鲁智深，梁山第十三位好汉,十员步军头领第一名。原名鲁达,智智深是他出家为僧的法名。任渭州经略府提辖。为救金翠莲父女,三拳打死当地恶霸镇关西郑屠,逃至五台山当和尚。因

不甘素食,常常滋事,到东京相国寺看守菜园,结识了林冲。为救林冲,遭到高俅追究,便上二龙山落草,后投奔梁山为步军头领。受招安后,随宋江等南征北伐,屡立战功,凯旋班师至杭州,驻扎六和塔时圆寂。（学生朗读）

说出和鲁智深有关的故事情节有哪些？塑造了他怎样的性格特点？

拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、火烧瓦罐寺、大闹桃花村、大闹五台山。

嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

我们再了解一下武松这个人物。

武松，自小习武，武艺高强。一次醉酒后，在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎，被阳谷县令任为都头。兄长武大郎是个侏儒，其妻潘金莲勾引武松被拒绝，后被当地富户西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟州。在孟州，受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府进行的暗算，被迫大开杀戒。在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“行者”。武松投奔二龙山后成为三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。

在征讨方腊的战斗中，武松为包道乙暗算失去一臂，后班师时武松拒绝回汴京，在六合寺出家。（学生朗读）

说出和武松有关的故事情节有哪些？塑造了他怎样的性格特点？

景阳冈武松打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭

崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报

我们先了解一下李逵这个人物。

李逵，生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。因为打死了人逃遇赦宥，留在江州当牢子。为了解救宋江和戴宗劫法场大闹江州，欲背着老母上梁山，后因老母被虎吃，李逵怒杀一窝四虎。李逵惯使一双板斧，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领。招安后，随军征讨辽国、田虎、王庆、方腊；战事结束后被封为镇江润州都统制。因宋江饮毒酒后担心李逵造反复仇，便让李逵也饮下毒酒，随后身亡。（学生朗读）

说出和李逵有关的故事情节有哪些？塑造了他怎样的性格特点？

黑旋风斗浪里白条、沂岭杀四虎、元夜闹东京、扯诏骂钦差。

嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真

。

我们除了了解单个人物还可以将人物进行比较，明确人物的共性与个性。

比较人物的共性与个性

李逵

鲁智深共性：疾恶如仇侠肝义胆脾气火爆

鲁智深：粗中有细豁达明理

在酒店护送金氏父女离开时，鲁提辖怕店小二赶去拦截，就向店里掇条凳子，在门口坐了两

个时辰。约莫金公走远了，方才起身，径投状元桥来找镇关西算账，这足见他的粗中有细。

李逵：头脑简单直爽率真

李逵和宋江等人一起喝酒时，宋江说要吃鱼，李逵便到江边向船家买鱼，可船家说要等主人回来才能卖。李逵一时性起，跳上船就抢，但他不会抓鱼，一不小心就把鱼都放跑了。

同学们再来比较一下下面两个人物的共性与个性

共性：武艺高强有勇有谋

林冲：曾是八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己、循规蹈矩，最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。

武松：是下层侠义之士，崇尚的是义，有仇必复，有恩必报。从为兄报仇开始，一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

课堂小结

把人物放在特定故事情节中分析性格特点。我们在阅读名著时可以用我们这节课学到的分析人物的方法去分析其他的人物。希望通过这节课的学习同学们爱上阅读名著。