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一个中心,两个基本点 神臂城镇中学 李清清 一、教学目标1.情感、态度与价值观目标感受党领导全国各族人民坚持党的基本路线,给国家、社会和人民生活带来的巨大变化,增强热爱社会主义祖国的情感。2.能力目标理解坚持党的基本路线一百年不动摇的重大意义,增强

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第四课 邓小平理论含PPT的教学设计及点评

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第四课 邓小平理论含PPT的教学设计及点评

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正文

一个中心,两个基本点

神臂城镇中学 李清清 一、教学目标

1.情感、态度与价值观目标

感受党领导全国各族人民坚持党的基本路线,给国家、社会和人民生活带来的巨大变化,增强热爱社会主义祖国的情感。

2.能力目标

理解坚持党的基本路线一百年不动摇的重大意义,增强建设祖国的本领。

3. 知识目标

知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。知道“一个中心,两个基本点”的内涵即其作用。

二、教学重难点

教学重点:党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容。

教学难点:坚持四项基本原则的原因。

三、教学准备

教师准备:多媒体课件。

学生准备:课前预习、观察或调查自家或周围人的生活变化。

四、教学过程

(一)新课导入

多媒体播放歌曲《走进新时代》,让学生在优美的旋律中感受这首歌的意境。

【教师提问】我们党为什么能领导我国人民从站起来到富起来,继而强起来,进入中国特色社会主义的新时代?

【学生回答】分享交流感受

【教师小结】根本原因就是坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线——一个中心,两个基本点。

设计意图:课前播放歌曲可以渲染气氛,激发学生的爱国情怀,加深对我国国情的了解。

(二)新课教学

1、教师讲解:1987年党的十三大终于提出了党在社会主义初级阶段的建设有

中国特色的社会主义基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2、兴国之要——以经济建设为中心

播放课件: 现在要横下心来,除了爆发大规模战争外,就要始终如一地,贯彻始终地搞这件事,一切围绕着这件事,不受任何干扰。就是爆发大规模战争,打仗以后也要继续干,或者重干。 ——邓小平

必须把发展作为党执政兴国的第一要务。 ——江泽民

发展仍是解决我国所有问题的关键。 ——***

党的十九大报告指出,到2020年我国全面建成小康社会,可以分两步走。第一步,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,

基本实现社会主义现代化,这就把原来“三步走”战略的最后目标提前了15年。第二部,从2035年到21世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

——党的十九大报告

【教师提问】四位国家领导人都强调了一个什么观点? 【学生回答】四位领导人都强调了发展的观点,以经济建设为中心。

【教师总结】同学们回答得非常正确,四位领导人都强调了发展的观点,即以经济建设为中心。国富民强,是中华民族的百年期盼,是中国人民的不懈追求。今天,这一梦想正在逐渐变成现实,其根本原因之一就是在于我们始终坚持了以经济建设为中心。

【教师提问】为什么要以经济建设为中心?

【学生回答】结合书本讨论交流

【教师小结】坚持以经济建设为中心是兴国之要,是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上做出的重要决策。

3、

立国之本——四项基本原则

播放课件

材料:2017年8月9日21时19分发生的四川九寨沟7.0级地震是我国近年来发生的一次强烈地震,再去人民群众生命财产遭受重大损失。地震发生后,党

中央、国务院高度重视,******,***第一时间做出重要指示批示。******强调,要抓紧了解核实灾情,迅速组织力量就在,全力以赴抢救伤员,输惨安置好游客和受灾群众,最大限度减少人员伤亡。国务院抗震就在指挥部启动国家二级地震应急响应,有关部委、军队武警和地方政府勠力同心、密切协作,再去群众自救呼救、守望相助,共同谱写了一曲众志成城、抗震就在的永雄壮歌。

【教师提问】抗震救灾胜利靠的是什么?

【学生回答】学生观看讨论问题。

【教师总结】通过学生讨论,引导学生关注视频中的“党中央的领导、军队抢险救灾、全体人民参与就在”等信息。从而归纳出:是党的领导把十几亿人的思想统一起来,力量凝聚起来。这充分体现出坚持中国共产党的领导,坚持四项基本原则是我国的立国之本,是我们党和国家生存发展的政治基石。

【教师提问】什么是四项基本原则?为什么要坚持四项基本原则?

【学生回答】结合课本知识交流讨论

【教师小结】坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马列主义、***思想。四项基本原则是立国之本,维系着社会的稳定,支撑着共和国的大厦,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

4、改革开放——强国之路

播放课件

学生欣赏图片,感受改革的成果。

【教师提问】为什么要坚持改革开放?。

【学生回答】结合教材,以小组为单位讨论,交流,并展示讨论结果。

【教师总结】改革开放是强国之路,是历史性决策。对外开放,是我国现代化建设必不可少的条件,是我国长期坚持的基本国策。我国在实施对外开放的过程中,坚持“引进来”和“走出去”相结合,以更加积极的姿态走向世界,取得了显著成效。改革开放是新时期中国最鲜明的特点,是我们党、我们国家发展进步的动力源泉。它将进一步破除我们前进道路上的障碍,充分调动一切积极因素,为社会主义现代化建设增添新的活力。

(三)课堂小结

【教师总结】中国特色社会主义的伟大实践证明,毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线,是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。在新的征程中,我们必须始终坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,任何时候都决不能动摇,不断把中国特色社会主义事业推向前进。

五、板书设计

1、社会主义初级阶段的基本路线,基本路线的核心内容?

2、为什么要坚持以经济建设为中心?

3、什么是四项基本原则?为什么要坚持四项基本原则?

4、为什么要坚持改革开放?

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