资料摘要
八年级《足球脚内侧踢球》教学设计一、教学目标1、通过本次课的学习使学生正确认识脚内侧踢球技术的方法及运用范围2、学生以练习脚内侧传球的动作为主,并使90%以上的学生掌握该技术。3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。二、教学重、难点二、教学重难点重点:支撑脚与击球部位难点:击球
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二 认认真真学几招第一课时导学案
未知
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关键词:二 认认真真学几招第一课时导学案
正文
八年级《足球脚内侧踢球》教学设计
一、教学目标
1、通过本次课的学习使学生正确认识脚内侧踢球技术的方法及运用范围
2、学生以练习脚内侧传球的动作为主,并使90%以上的学生掌握该技术。
3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。二、教学重、难点
二、教学重难点
重点:支撑脚与击球部位
难点:击球的力度和准确性
三、设计思路:
《新课程》的核心理念是为了每一位学生的发展,本课设计以教师为主导,学生为主体,身体练习为主线,以激发学生兴趣为出发点,并根据八年级学生对足球有新鲜感,好学的身心特点,我确定了以“脚内侧传球”为主教材,以各种足球游戏及相应练习辅教材,来激发学生学习兴趣。本课以分组练习,游戏等形式进行教学,通过设疑—探疑—释疑等环节,使学生逐步掌握脚内侧传球的方法,并乐于参与到足球运动中来,为终身体育打下坚实的基础。
四、
教材与学情分析:
足球是学生比较喜欢的一个体育项目,也是中学体育教材的重要组成部分,它对发展学生的柔韧,协调,力量等身体素质有着显著的效果。本次授课内容是“脚内侧传球”“传球比准”,授课对象是八年级学生,他们虽接触过足球但对各种踢球的动作方法仍处于生疏状态,正处在学习球类运动的启蒙阶段,因此,对于足球,熟悉球性,提高控球能力,培养对球类运动的兴趣很重要。在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。
五、教学特色:
1教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习
2教学中收放结合,有意识让学生展示自我能力,调动学生学习主动性,积极性
3本课采用递进式教学方式来提高学生足球技能,完成教学目标。
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