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《现代文阅读——小说1》教学设计课题名称:《现代文阅读——小说1》 设计者: 马巍 单 位:内蒙古呼和浩特市第三十五中学 授课年级: 初三2班 教学目标1、知识与能
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- 2019-07-09 09:40:00
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走进小说天地ppt配套教案和课堂实录
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关键词:走进小说天地ppt配套教案和课堂实录
正文
《现代文阅读——小说1》教学设计
课题名称:《现代文阅读——小说1》 设计者: 马
巍 单 位:内蒙古呼和浩特市第三十五中学 授课年级: 初三2班 教学目标
1、知识与能力
理解什么是小说,把握小说的三要素:人物、情节、环境。探究围绕小说三要素,会衍生出哪些常见题型,并寻找答题思路。
2. 过程与方法
结合《山果》这篇小说,讨论分析有哪些常见的题型,并归类总结;以《山果》为例文,提出问题,分析问题,探究一般解题规律。
3. 情感态度与价值观
培养科学有效的阅读小说的方法,激发阅读兴趣,为中考做好准备!
教学重难点
重点:小说的三要素及衍生出的常见题型。
难点:掌握有效的解题思路,把小说的知识点融会贯通。
教学方法
讨论法、归纳法、探究法
学情分析
中考在即,学生复习巩固时间安排特别紧凑,学习任务重,升学压力大。在这个最紧张的时刻,我打算通过讲解现代文阅读,让学生掌握科学有效的答题方法,形成清晰的解题思路,以达到备考的目的,同时缓解学生的学习压力。
课前准备
例文一篇:《山果》
课时安排:一课时
教学道具:多媒体
导入课程
在现代文阅读中,小说是重头戏,中考也不例外。所以,在考前我们共同来复习小说阅读。
教学过程
一、
学生阅读小说《山果》并讨论中考常见题型。(5—8分钟)
二、
去繁就简,形成知识点串联,把握重点,教师引导点拨。(10分钟左右)
三、
具体问题具体分析,以例文为基础回答问题,并形成一般规律。
(20分钟左右)
1、
本文以“山果”为题有哪些好处?(探究考点一:小说标题的含义和作用)
2、
请用简洁的语言将小说的情节补充完整。(探究考点二:小说的故事情节)
3、
找出文中一处景物描写并分析其作用。(探究考点三:环境描写的作用)
作
业布置
思考例文中其他景物描写的作用。
板书设计:略
文档信息
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- 上传时间: 2019-07-09 09:40:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《走进小说天地》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。