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《现代文阅读——小说1》教学设计课题名称:《现代文阅读——小说1》 设计者: 马巍 单 位:内蒙古呼和浩特市第三十五中学 授课年级: 初三2班 教学目标1、知识与能

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走进小说天地ppt配套教案和课堂实录

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《现代文阅读——小说1》教学设计

课题名称:《现代文阅读——小说1》 设计者: 马

巍 单 位:内蒙古呼和浩特市第三十五中学 授课年级: 初三2班 教学目标

1、知识与能力

理解什么是小说,把握小说的三要素:人物、情节、环境。探究围绕小说三要素,会衍生出哪些常见题型,并寻找答题思路。

2. 过程与方法

结合《山果》这篇小说,讨论分析有哪些常见的题型,并归类总结;以《山果》为例文,提出问题,分析问题,探究一般解题规律。

3. 情感态度与价值观

培养科学有效的阅读小说的方法,激发阅读兴趣,为中考做好准备!

教学重难点

重点:小说的三要素及衍生出的常见题型。

难点:掌握有效的解题思路,把小说的知识点融会贯通。

教学方法

讨论法、归纳法、探究法

学情分析

中考在即,学生复习巩固时间安排特别紧凑,学习任务重,升学压力大。在这个最紧张的时刻,我打算通过讲解现代文阅读,让学生掌握科学有效的答题方法,形成清晰的解题思路,以达到备考的目的,同时缓解学生的学习压力。

课前准备

例文一篇:《山果》

课时安排:一课时

教学道具:多媒体

导入课程

在现代文阅读中,小说是重头戏,中考也不例外。所以,在考前我们共同来复习小说阅读。

教学过程

一、

学生阅读小说《山果》并讨论中考常见题型。(5—8分钟)

二、

去繁就简,形成知识点串联,把握重点,教师引导点拨。(10分钟左右)

三、

具体问题具体分析,以例文为基础回答问题,并形成一般规律。

(20分钟左右)

1、

本文以“山果”为题有哪些好处?(探究考点一:小说标题的含义和作用)

2、

请用简洁的语言将小说的情节补充完整。(探究考点二:小说的故事情节)

3、

找出文中一处景物描写并分析其作用。(探究考点三:环境描写的作用)

作

业布置

思考例文中其他景物描写的作用。

板书设计:略

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关于本教案的常见问题

Q:走进小说天地ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《走进小说天地》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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