渔家傲•秋思PPT专用课堂实录内容

渔家傲

秋思

教学目标：

1、有感情的朗读。

2、抓住重点词句感受词句意境，品味词作内涵。

3、结合词作背景理解词作内容和感受作者思想感情。

教学重难点：

1、抓住重点词句感受词句意境，品味词作内涵。

2、结合词作背景理解词作内容和感受作者思想感情。

教学方法：教师指导、提问、小组交流

教学过程：

一：导入新课

《岳阳楼记》感动了历代文人墨客，让我们了解了范仲淹作为政治家的忧国忧思。其实他还是一名武将，曾驻守边关多年，今天我们通过《渔家傲

秋思》这首词，来领略他的边塞情怀。

二：了解作者及写作背景

作者简介

范仲淹（989-1052 ），字希文。北宋政治家、文学家。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。

写作背景

宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另一方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。

三：品读

1、生齐读，师规范读音

2、男女分读

四：译文

1、小组为单位借助课下注释翻译这首词。

2、生回答词义，师指导

译文：

西北边疆秋天的风光和中原不同，大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。军中号角一吹，四面边声随之而起，崇山峻岭中，夕阳西下暮霭沉沉，孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒，不由得想起了万里之外的家乡，可惜战争未胜，归家无期。悠扬的羌笛吹响，秋霜满地，将士们都不能安睡，将军的须发都变白了，将士们久戍边塞，也留下了伤心的泪。

五：赏析

上阕: 塞下秋来风景异：“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时间，“异”字统领全词。

衡阳烟去无留意：这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之

情，将士又何以忍受？

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭：描写边塞黄昏的苍凉景色：“边声连角起”表

明战事紧，“孤城闭”暗示敌强我弱。

下阕：

浊酒一杯家万里：“浊酒”表明边塞生活的艰苦，“家万里”表现了思乡之切。

燕然未勒归无计：慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。

羌管悠悠霜满地：这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难眠。

人不寐，将军白发征夫泪：“不寐”的是将军也是征夫，流下的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪! 总结：

上阕：渲染荒凉萧瑟的秋景

下阕：抒发壮志难酬，思乡报国的情感

六：当堂检测

1、上下阙重点写什么？

2、上阕写的是何时何地的景色，哪个字统领全词？

3、都写了哪些景物，“异”在哪里？

4、下阕抒发的作者怎样的情感，从哪些词句中可以读出? 5、为什么会这样？哪句点名了原因？

七：主旨

《渔家傲

秋思》这首词上片写塞外秋景，景中有情；下片抒发边关将士的愁情。词人将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发了边关将士壮志难酬和思乡忧国之情。

八：布置作业

中考题连接：

1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写

（

），下阕写（

）

，笔力雄健，感情沉郁。

2、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。

3、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？

4、请赏析"长烟落日孤城闭"的妙处。

5、这首词所写的塞下秋景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？